<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">重溫經(jīng)典詩詞</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">坐看云卷云舒 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">靜聽花開花落</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">靜下心來感受詩文美好</b></p> 第一項(xiàng)、宣布開始 <p class="ql-block"><b> 為更好地建設(shè)清廉學(xué)校，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生對本冊所學(xué)語文古詩文識記的速度和識記的準(zhǔn)確度，永和初中教育集團(tuán)三中校區(qū)于4月12日下午在1—4班全體學(xué)生中間展開古詩文背誦大賽活動，孔永梅校長宣布古詩文背誦活動比賽開始！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次活動本著“公平、公正、公開”的原則，特邀請初中教育集團(tuán)所有語文老師觀摩此次活動，翼城支教老師王永林校長總策劃，逐夢班所有語文老師指導(dǎo)。</b></p> 第二項(xiàng)、致開幕詞 <p class="ql-block"><b> 年級主任馬俊琴老師對學(xué)生們提出希望：認(rèn)真對待此次活動，只要不斷努力，同學(xué)們在競爭的氛圍中會更加優(yōu)秀，你會收獲不一樣的自己！</b></p> 第三項(xiàng)、宣講要求 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次活動要求學(xué)生在會背的基礎(chǔ)上快速背誦，從而達(dá)到熟練背誦并掌握的目的，真正為學(xué)生成長服務(wù)。</b></p> 第四項(xiàng)、開始背誦 <p class="ql-block"><b>1—4班班長抽簽</b></p> <p class="ql-block"><b>同學(xué)們認(rèn)真比賽</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>瞧，同學(xué)們個個信心滿滿，胸有成竹。一首首經(jīng)典詩詞，在孩子們飽含深情的誦讀中流淌出來，不絕于耳，老師們對同學(xué)們的表現(xiàn)連連稱贊。</b></p> <p class="ql-block"><b>語文老師觀摩學(xué)生背誦情況</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>認(rèn)真聆聽，學(xué)生們的表現(xiàn)得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。</b></p> 第五項(xiàng)、成績核算 <p class="ql-block"><b>老師們仔細(xì)核算成績，確定獲獎名單。</b></p> 第六項(xiàng)、學(xué)生展演 <p class="ql-block"><b> 孩子們用自己的歌聲唱出了自己的青春，青春是最美的顏色，愿你們不枉青春，逐夢前行！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>全體播音員帶來詩朗誦《做最好的自己》，如果你成不了大道，那就做一條小徑，如果你成不了太陽，那就做一顆星星，成功還是失敗，并不取決于你所做事情的大小，做最好的自己！</b></p> 第七項(xiàng)、頒獎儀式 <p class="ql-block"><b>馬主任宣布獲獎名單</b></p> <p class="ql-block"><b>馬主任給獲獎孩子們頒獎</b></p> <p class="ql-block"><b> 恭喜脫穎而出的四十位背誦大王，你們憑自己的實(shí)力站在了領(lǐng)獎臺，愿你們不負(fù)努力，奮力奔跑！</b></p> 第八項(xiàng)、活動總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1"><b>王老師最后做活動總結(jié)，通過本次“古詩文背誦”活動，既充實(shí)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，又在原有的基礎(chǔ)上增添了不少的知識積累，相信這些活動會有效地促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)，提升他們的語文成績！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這次古詩詞背誦比賽，雖然落下了帷幕，但學(xué)習(xí)語文的旅程永無止境，傳承經(jīng)典的腳步永不停歇！加油吧，少年！向上吧，少年！</b></p> 賽前掠影 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>賽前，參賽選手們還在爭分奪秒地背誦著，認(rèn)真的樣子最可愛。</b></p> 集體留念 <p class="ql-block"><b> 向王老師學(xué)習(xí)，跟著最好的人，見了最美的事物、最芬芳的靈魂，不負(fù)相識一場。回歸原位，于語文、于教學(xué)，我們一直在路上。</b></p> 活動反思 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>語文教研活動不只是坐著教研，時時刻刻都可以教研，語文老師也在慢慢摸索，如何讓教研活動更有意義，真正為學(xué)生服務(wù)，這是每一個語文老師值得深思的問題，要想讓學(xué)生喜歡上語文課，就要做一個富有個性的人，用人格魅力和學(xué)識修養(yǎng)博得學(xué)生的認(rèn)可與尊重。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>前路漫漫，吾將上下而求索。如何上好語文課，什么樣的語文課才算得上好語文課，希望全體老師們將不斷探索這一問題的答案，道阻且長，行則將至。</b></p>