<p class="ql-block ql-indent-1">按照教育局外出培訓工作要求，經(jīng)中心學校校務會議研究決定，定于4月13日下午，在石佛中心幼兒園進行外出培訓者二次延伸培訓，實現(xiàn)“一人外出，全校受益”的培訓目的，通過二次培訓活動，充分發(fā)揮了“走出去，帶進來”的作用，通過二次培訓讓其他老師也從中接觸新的教學理念，開闊視野，使教師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務素質，實現(xiàn)了教育資源的共享，助推石佛學前教育再上新高度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動由石佛中心學校主辦，石佛中心幼兒園承辦。中心幼兒園高度重視，精心準備，為本次培訓制訂了可行的流程，讓了檢測培訓效果，進行了現(xiàn)場測試組織。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓開始，由張園長主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉文君校長傳達教育局二次培訓要求，并做了指導性講話。按照“一人外出，全校受益”培訓目的，要求各位老師 <span style="font-size: 18px;">把今天的培訓帶回各園，并</span>提出“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏濤濤主任向大家介紹了《評估指南》的出臺背景，幫助各園教師了解《評估指南》重要意義和必要性。從總體要求、評估內(nèi)容、評估方式和組織實施等方面解讀了《評估指南》的主要項目，組織開展深入學習，探討落地做法。培訓中，緊扣評估內(nèi)容，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設、教師隊伍等五個方面，結合實際問題，逐條討論評估指標。立足園所實際，分析幼兒園存在的具體問題，勇于剖析，以研促改。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《評估指南》以落實游戲為基本活動要求，我們的培訓也以游戲開始。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們認真聽，認真記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了檢測培訓效果，進行了現(xiàn)場檢測。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次解讀活動，全體教師對《幼兒園保育教育質量評估指南》更加的清晰。作為幼兒教師我們始終要堅持兒童為本，尊重幼兒年齡特點和成長規(guī)律以游戲為基本活動，有效促進幼兒身心健康發(fā)展，推動石佛幼兒園品質發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p>