<p class="ql-block"> 勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。環(huán)境育人內(nèi)化于心，活動育人外化于行。我校高度重視學(xué)生的勞動教育，每周的“心行”教育已成為郊區(qū)職校的特色。4月10日—4月14日，信息工程系2202班的孩子們接過了值周班的接力棒，開始了本學(xué)期的值周工作。</p> <p class="ql-block"> 校園里、樓道中、走廊上……同學(xué)們勞動的身影出現(xiàn)在我們的視線中，顯得格外親切。</p> <p class="ql-block"> 大門的玻璃、乒乓球臺、宣傳欄、樓梯扶手……同學(xué)們不留死角，擦拭的干干凈凈。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們干的熱火朝天、揮汗如雨，偌大的階梯教室、會議室不一會兒就打掃的整潔明亮，</p> <p class="ql-block"> 灑滿陽光的走廊，干凈整潔的樓道，窗明幾凈的玻璃，處處印著他們勞動的痕跡。</p> <p class="ql-block"> 勞動中，孩子們互幫互助、齊心協(xié)力、吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)。這些都是他們身上的閃光點。作為信息工程系2202班的班主任，以“愛心、耐心、關(guān)心、寬容、尊重”對待每一位孩子，抓住他們身上的閃光點，以此幫他們樹立自信心，促進(jìn)他們的健康成長！</p> <p class="ql-block"> 本次“心行”教育以“心”動“行動”為主線，培養(yǎng)了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，形成了全員化、全程化、全方位的德育生態(tài)新格局。</p>