<p class="ql-block"> 4月13日下午三點(diǎn)，“河南省2023義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)培訓(xùn)會(huì)”在梁園區(qū)教研室五樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，培訓(xùn)會(huì)由梁園區(qū)教研室鞏長(zhǎng)虹主任主講，培訓(xùn)內(nèi)容主要針對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)而進(jìn)行展開(kāi)，來(lái)自全區(qū)各校的骨干教師和教研組長(zhǎng)約40余人參加了此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議開(kāi)始，鞏主任首先詳細(xì)解讀了國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的目的、意義和主要內(nèi)容，然后圍繞2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了細(xì)致的解讀，尤其是針對(duì)第三學(xué)段的目標(biāo)要求提出了具體的建議和要求，主要內(nèi)容梳理如下——</p> <p class="ql-block"> 一、識(shí)字寫(xiě)字，夯實(shí)基礎(chǔ)</p><p class="ql-block"> 按照第三學(xué)段的識(shí)字寫(xiě)字要求，五、六年級(jí)的孩子要在累計(jì)認(rèn)字3000個(gè)左右，會(huì)寫(xiě)2500個(gè)左右的基礎(chǔ)上，還要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān)，有一定的速度。這就要求我們語(yǔ)文老師在教學(xué)中不僅要達(dá)到第三學(xué)段目標(biāo)要求，還要努力做好與第一、第二學(xué)段的內(nèi)容整理和學(xué)段鏈接。另外，要讓學(xué)生熟練運(yùn)用字典，并養(yǎng)成使用工具書(shū)進(jìn)行獨(dú)立識(shí)字的良好習(xí)慣；學(xué)會(huì)總結(jié)梳理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)字詞，杜絕機(jī)械訓(xùn)練，死記硬背。</p> <p class="ql-block"> 二、閱讀鑒賞，注重表達(dá)</p><p class="ql-block"> 在閱讀教學(xué)中，我們要尊重學(xué)生個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。眾所周知，閱讀是輸入，寫(xiě)作是輸出，只有達(dá)到一定量的積累才會(huì)有質(zhì)的提升，在學(xué)習(xí)方式上，我們要鼓勵(lì)學(xué)自主閱讀、自由表達(dá)，充分激發(fā)他們的問(wèn)題意識(shí)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 三、梳理探究，學(xué)以致用</p><p class="ql-block"> “教材只是個(gè)例子，是個(gè)載體，知識(shí)是無(wú)窮盡的，是教不完的?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)業(yè)表現(xiàn)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、語(yǔ)文教育教學(xué)狀況進(jìn)行測(cè)查，不難發(fā)現(xiàn)，義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)的重點(diǎn)是考察學(xué)生的能力，因此，我們的語(yǔ)文教學(xué)不僅是讓學(xué)生獲取知識(shí)，更重要的是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，習(xí)得方法，學(xué)以致用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)對(duì)以往監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析、歸納，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一時(shí)的，影響學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)鍵因素分別是是學(xué)生對(duì)閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀種類(lèi)的多少。鑒于此，作為老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、發(fā)展力和持續(xù)力，進(jìn)而讓學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣！</p> <p class="ql-block"> 最后，鞏主任也提出了自己的建議，她希望各教研組長(zhǎng)以學(xué)校為單位，通過(guò)微信群，先建立本校的教研小組，然后根據(jù)學(xué)情制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要有明確的時(shí)間段、學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的方法策略。以2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，每天關(guān)注一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，提煉一道高質(zhì)量的練習(xí)題，集思廣益，資源共享，以思辨性，趣味性的問(wèn)題為依托，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，爭(zhēng)取在2023年“河南省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)”中取得優(yōu)異的成績(jī)！</p>