感恩遇見，共赴美好

夢然

作為單縣首屆名師建設(shè)工程人選，在教體局師訓科領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下，能夠抽身來到美麗的鳶都跟崗學習，我倍感榮幸和珍惜。通過聆聽專家報告和置身課堂學習，心中唯有感恩和敬意，只嘆不虛此行！ 開班典禮上，豐冬梅科長致辭并給我們提出了值得每位名師深思的問題，讓我深深地感受到作為名師應(yīng)該探索、尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，要承擔推動課程改革、踐行課程改革的責任。杜方老師作為名師代表發(fā)言，表明了大家“在學習中成長，樹立終身學習理念”的決心。 郭道勝教授的報告刷新了我們對課題研究的認知，結(jié)合典型案例詳細指導(dǎo)了課題選題和申報表的填寫。 郭道勝教授在給老師們指導(dǎo)課題選題 郭志明局長詳細解讀了名師工作室的價值定位，工作室的十大工程和工作室走向高端，創(chuàng)造樣本三個大問題。讓我對工作室充滿了憧憬和期待。 楊淑平院長以具體的實例解讀了“基于課程標準的教學評一致性”，為我們抓好教學常規(guī)的落實指明了方向！ 專家雖已工作三十多年，在講臺上依然魅力無限，活力四射，吸引了每位老師的眼球，為我們做出了榜樣，讓我們收獲滿滿！ 辦公室老師解讀濰坊北辰中學的辦學思想 學習濰坊北辰中學先進的教育教學理念 記錄每個精彩瞬間 濰坊北辰中學“亮點”無處不在 濰坊北辰中學的課堂之光 生物學科素養(yǎng)大賽作品展 優(yōu)秀青年教師張玉珊，對每位學生答題情況了如指掌。讓優(yōu)秀學生破解難題，讓出現(xiàn)典型錯誤的學生暴露思維誤區(qū)，課堂問題處理的詳略得當。 優(yōu)秀跟崗導(dǎo)師、備課組長王瑩，課堂語言風趣幽默，言簡意賅。把握學情非常到位，通過展示學生答案強調(diào)答題規(guī)范，熟練應(yīng)用白板動畫解決學生難點。課堂問題的處理有的放矢，高效且實效。 優(yōu)秀跟崗導(dǎo)師、備課組長滕靜靜，與學生亦師亦友。課堂上嚴肅認真，課下可敬可親。課堂上借助典型錯題，圍繞關(guān)鍵詞構(gòu)建知識串；強調(diào)答題規(guī)范和解題思路，能夠讓學生知其然且知其所以然，問題的處理恰到好處。 優(yōu)秀骨干教師曹淑，將學生錯題中的過程圖變式，并讓學生將基因標注在染色體上，讓學生真正理解減數(shù)分裂過程，體驗遺傳定律的實質(zhì)和配子多樣性的原因。設(shè)計思路可謂妙哉！ 優(yōu)秀骨干教師張曉靜，安排復(fù)習任務(wù)具體明確，強調(diào)在期中備考中整理錯題是最重要的作業(yè)。看似一節(jié)自習課，老師一直在個別答疑，同學們都在積極思考，認真整理。 學生整理錯題，當堂落實 北辰中學跟崗的家人們交流學習心得 濰坊北辰中學的跟崗讓我體驗了“教學評一致性”的實效課堂；讓我學習了希沃白板課件的制作；讓我領(lǐng)會了不同教師的教學風采。深挖教材、有效拓展、嚴抓規(guī)范、規(guī)律總結(jié)、學生主體、精編練習、錯題重現(xiàn)、思維訓練、達標提升等無不透露著北辰中學老師們的智慧與光芒。名師之路，研學之路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 名師群里的交流與分享 學并快樂著 分組交流--盡情舒展 分組交流--感悟盛宴 分組交流--歡聚一堂 繼教網(wǎng)老師們的溫馨提示和高度贊揚給了我們奮進的力量和滿滿的榮譽感。 豐科長的引導(dǎo)與陪伴是我們前行的動力 在各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、關(guān)愛、支持和呵護下，我們由初見時的陌生到現(xiàn)在的無話不談，幸福感爆棚。我們的相處勝似家人，彼此關(guān)心，彼此欣賞和祝福。 再看看手機里的相冊，滿屏的學習照片，滿滿的回憶。此刻，我對自己的人生規(guī)劃更加的具體明了。我將認真地反思自己的教學設(shè)計與質(zhì)量評價，研究高考，結(jié)合學情，確保實現(xiàn)基于課程標準的教學評一致性。 愛上教育是因為我體會到了作為教育者的幸福，面對孩子們渴望的眼神和對夢想的追求，我唯有奮力前行！只有努力讓自己變得更加優(yōu)秀，才能帶給學生記憶一生的優(yōu)質(zhì)教育。