<p class="ql-block"> 為促進教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量，學校開展了四月份教學常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block">小學語文教案：</p><p class="ql-block"> 從整體上看，老師們備課態(tài)度認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足且能做到提前備課，教材分析透徹，深入了解學生，結合實際情況，認真撰寫教案，教學目標明確，教法靈活多樣，注重師生互動過程，學法有獨到之處，板書設計更復合課堂實際，有課后反思，項目填寫齊全。</p> <p class="ql-block"> 個性化激勵語隨處可見</p> <p class="ql-block">作業(yè)（作文）</p><p class="ql-block"> 大部分老師能夠認真對待作業(yè)作文的布置，批改及時、認真。對于作業(yè)完成出色的或有進步的學生能夠給出激勵性的評語，調(diào)動了學生的積極性。試卷作業(yè)、生字抄寫、課堂知識的掌握等，布置得合理適量。作文的批改大多有眉批，有總評。</p> <p class="ql-block">翁衛(wèi)軍老師的“作業(yè)設計”“作文批改”值得推薦、學習。</p> <p class="ql-block">小學數(shù)學教案：</p><p class="ql-block"> 大多數(shù)老師能夠按照學校要求提前備課，按節(jié)備課，教學內(nèi)容能按照教學計劃如期進行，詳細規(guī)范，書寫認真，教學環(huán)節(jié)齊全，設計合理，教案反映處上課思路清晰，講練結合，提現(xiàn)了教法和學法，詳案率高。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)設計符合要求，形式多樣，批改認真。</p> <p class="ql-block"> 從檢查中看到，全校已形成了認真教學的良好氛圍，各學科教師按照學校教研室的具體要求落實常規(guī)工作。</p>