精彩課堂，優(yōu)課先行丁丁 <p class="ql-block"> 英語優(yōu)質(zhì)課大賽是推進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長的催化劑，是展示教師綜合素養(yǎng)的大舞臺，是落實(shí)英語教育高質(zhì)量發(fā)展的新舉措。4.19日，我非常榮幸的獲得了前去觀摩聽課的機(jī)會，每位老師都以新穎的設(shè)計，扎實(shí)的基本功，精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計盡力展現(xiàn)，使課堂精彩不斷。</p> <p class="ql-block"> 陳蕾蕾老師執(zhí)教的《At the farm》,陳老師教學(xué)功底扎實(shí)，通過歌曲導(dǎo)入課題，教態(tài)自然大方，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，課堂氣氛輕松活躍。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課《make better changes》,教學(xué)活動的設(shè)計豐富多彩，在活動中突破難點(diǎn)，發(fā)展能力。單詞，句型操練面廣，練習(xí)次數(shù)多，還調(diào)動了每一個同學(xué)的熱情，讓學(xué)生得到了充分的鍛煉和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 高老師執(zhí)教的《changes in us》,老師用預(yù)習(xí)單有效導(dǎo)入新課，起到了很好的暖場效果，課堂內(nèi)容由易到難，層層深入，教師用多樣化的操練方法鼓勵學(xué)生大膽講英語，用自己的熱情充分調(diào)動學(xué)生，新穎的板書設(shè)計更是給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課是由我縣趙陽老師帶來的《my clothes》,本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，內(nèi)容豐富，拓展練習(xí)廣泛。用歡快的英語歌曲熱身，chant導(dǎo)入新課，課堂上動靜結(jié)合，重難點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-block"> 張如星老師的課始于趣，一首歡快的熱身歌曲瞬間趕跑了學(xué)生的困意，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，每個學(xué)生都能積極地參與到課堂之中，在主動探究中獲取成長。</p> <p class="ql-block"> 《when is the art show？》老師本著對閱讀課的探究，運(yùn)用課件導(dǎo)出課文脈絡(luò)進(jìn)行拓展。課堂上注重孩子們的自我評價，多樣評價貫穿于整個課堂。</p> <p class="ql-block"> 最后一節(jié)課是《shopping》,老師掌控課堂的能力非常不錯，隨時掌握學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，對細(xì)節(jié)的處理很到位，思路清晰，教學(xué)方法靈活，學(xué)生在課堂上與老師很好的互動。</p> <p class="ql-block"> 以賽促研，以研助教，賽課不僅是切磋更是研討。作為新時代的英語教師，我們應(yīng)該更加深入的研究教材，把握主題，發(fā)展學(xué)生的思維能力。</p> 課堂老師學(xué)生教學(xué)英語導(dǎo)入歌曲新課設(shè)計教師