<p class="ql-block">墨韻入室，潤(rùn)澤童心，知行合一，任重道遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">為營(yíng)造濃郁的班級(jí)閱讀氛圍，讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，各班積極利用課余時(shí)間布置班級(jí)圖書(shū)角。一個(gè)個(gè)圖書(shū)角或簡(jiǎn)約大方，或分類(lèi)有序，或精品薈萃，或創(chuàng)意十足，</p> <p class="ql-block">散發(fā)著醉人的文韻墨香，呈現(xiàn)在我們的眼前。書(shū)香繾綣，歲月生香。每個(gè)圖書(shū)角都是智慧的源泉；每個(gè)圖書(shū)角都是繽紛的天地。</p> <p class="ql-block">圖書(shū)角內(nèi)，老師和同學(xué)們還通過(guò)查閱資料、個(gè)性設(shè)計(jì)、親手制作等，設(shè)計(jì)了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”、“好讀書(shū) 讀好書(shū)”、“悅讀悅成長(zhǎng)”等一批富有個(gè)性的圖書(shū)角名稱(chēng)，不少班級(jí)還利用盆栽、貼畫(huà)、名人名言等裝飾品，讓班級(jí)圖書(shū)角既美觀又充滿著濃郁的書(shū)香氣息。</p> <p class="ql-block">本次評(píng)比活動(dòng)從藏書(shū)量、擺放設(shè)計(jì)、整體氛圍等方面進(jìn)行考評(píng)，評(píng)委組根據(jù)評(píng)分要求對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)打分，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)14個(gè)班級(jí)、二等獎(jiǎng)14個(gè)班級(jí)。</p><p class="ql-block">班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、勤讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香班級(jí)建設(shè)，為校園增添文化氣息，助推學(xué)校“書(shū)香校園”建設(shè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在“雙減"之下，閱讀不止，讓每一個(gè)孩子都體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，讓閱讀為學(xué)生人生增彩，是每一位老師的責(zé)任和使命。今后我們定會(huì)在閱讀的土壤里不斷耕耘，讓閱讀成為可愛(ài)的校園里最美的風(fēng)景線!</p>