<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了提高我園的教育教學質(zhì)量，提升教師自主設計活動的能力。促進教師更加關注幼兒需要，搭建教師之間相互交流的平臺。充分發(fā)揮骨干教師的示范指導作用，激勵教師不斷探索教學藝術。紅康幼兒園于2023年4月17日-4月21日，開展了春學段公開課教學聽評課活動。</span></p> 小班篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 小班本次活動的主題是《小魚兒游游游》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在“小魚兒游游游”主題中，教師為幼兒創(chuàng)設直接和魚兒接觸、飼養(yǎng)、照顧魚兒的環(huán)境，將小魚兒變成幼兒學習和生活的一部分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 待幼兒在觀察體驗中積累了足夠的經(jīng)驗，教師再進一步引導幼兒通過創(chuàng)作、律動、扮演來想象和表現(xiàn)對魚的認識。</span></p> 中班篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 中班本次活動的主題是《快樂工作達人》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 每天早晨，孩子們睜開雙眼開始美好的一天時，各行各業(yè)的人們已經(jīng)開始了忙碌的工作。接觸認識各行各業(yè)不同工作的人，了解不同職業(yè)的辛苦與快樂，是幼兒認識周圍環(huán)境、認識社會生活的重要內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 老師引導幼兒從身邊家人的職業(yè)開始，探索不同的職業(yè)，了解家人的工作內(nèi)容；認識不同職業(yè)的人，知道不同職業(yè)所需要的專業(yè)與技巧。</span></p> 大班篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 大班本次活動的主題是《跟著我！影子》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 影子，作為一種常見的自然現(xiàn)象對于幼兒卻很神秘。它有時看得見，有時看不見；有時很長，有時很短；有時大，有時小；即使你看見了，想抓卻抓不著！影子神秘而有趣，可以激起幼兒學習的欲望和好奇心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 教師從發(fā)現(xiàn)影子的蹤跡出發(fā)，引導幼兒一起探討影子是如何產(chǎn)生的，進行一系列有關影子特性的探索，幫助幼兒通過觀察、假設、實驗、推論等手段深入探究。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 與此同時，幼兒可以在活動中逐漸養(yǎng)成熱愛探究的科學態(tài)度，不斷產(chǎn)生探索新事物的興趣，從而提高思考和解決問題的能力。</span></p> 教研篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 教無涯，研不盡。教和研是教學的雙翼，只有相互學習，共同切磋，共同交流，才能提高教學水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 通過此次活動，增強了教師團隊凝聚力，促進了教師的專業(yè)成長，營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)造氛圍，為進一步提高幼兒園的教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎！</span></p>