<p class="ql-block"> 為貫徹落實區(qū)少工委“紅領巾獎章”活動精神，構(gòu)建階梯式成長激勵體系，鼓勵廣大少先隊員在爭章活動中挑戰(zhàn)自我、提高自我，增強少先隊員的光榮感，近期，楊家溝小學舉行了少先隊各中隊“紅領巾獎章”爭章活動。</p><p class="ql-block"> 該校少先隊輔導員認真制定了“楊家溝小學少先隊‘紅領巾獎章’爭章活動實施方案”。召開班主任工作會議，對活動進行安排部署，要求切實將爭章活動落到實處，讓每個學生都能從活動中有所收獲，獲得成長；嚴格評章制度，讓每個孩子都能公平公正的進行爭章，確保孩子們的付出都能得到肯定與認可。</p><p class="ql-block"> 4月23日，組織各中隊召開“紅領巾、愛爭章”主題班會，加強全體少先隊員爭章活動教育，讓所有的學生了解紅領巾爭章的意義、知道本班本學期爭章種類，明確獲章標準和爭章目標等，讓學生知道自己努力的方向。并利用國旗下的講話加大宣傳力度，充分調(diào)動隊員積極性，在全校范圍形成”人人爭章，以章為榮”的良好氛圍。</p> <p class="ql-block"> 學校還積極組織校內(nèi)外實踐，重點利用勞動基地建設來引導隊員開展爭章活動。各中隊根據(jù)活動方案引導全體少先隊員參與到定章、爭章、考章的過程中來，進行量化評價，開展自評、互評、他評。</p><p class="ql-block"> 本次紅領巾爭章活動為隊員們創(chuàng)造了豐富的少先隊活動平臺，通過爭章活動，激勵學生積極向上、努力拼搏。全體少先隊員在爭章活動中體驗成功，在評價中實現(xiàn)自我超越，基本養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。</p>