<p class="ql-block"> 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類進(jìn)步的階梯！</p><p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)全民閱讀，傳承文明，培根鑄魂，推動(dòng)全市精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，提高廣大師生對(duì)讀書的關(guān)注和重視，培養(yǎng)并形成良好的讀書習(xí)慣，<span style="font-size:18px;"> 在世界讀書日來臨之際，</span>石嘴山市第十三小學(xué)開展了系列的讀書活動(dòng)！</p><p class="ql-block"> </p> 活動(dòng)一：開啟讀書模式 <p class="ql-block"> 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！</p><p class="ql-block"> 為了全力打造書香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，石嘴山市第十三小學(xué)開啟《世界讀書日》活動(dòng)，各班利用班會(huì)開啟讀書模式活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 通過班會(huì)，教師指導(dǎo)孩子讀書的方法，孩子們知道了讀書的重要性。為了培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，每個(gè)班形成讀書打卡儀式，讓好書天天伴隨孩子的生活，讓生活充滿陽光！</p> 活動(dòng)二：共享讀書樂 <p class="ql-block"> 書，需要良好的氛圍，家庭讀書氛圍是學(xué)生愛上閱讀的關(guān)鍵。為激發(fā)孩子們的閱讀興趣，營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍，拉進(jìn)親子關(guān)系，一年級(jí)開展了“小手拉大手”親子閱讀活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)書香家庭。</p> <p class="ql-block"> 瞧！他們讀的多專注呀！家長(zhǎng)每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式記錄讀書的內(nèi)容。親子共讀，孩子們與家人有了更多的時(shí)間相處、交流，拉近了親子關(guān)系。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過活動(dòng)，小手拉大手，讓校園濃郁的書香飄進(jìn)庭院，讓更多的同學(xué)與家長(zhǎng)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。</p> 活動(dòng)三：品嘗讀書樂 <p class="ql-block"> 為了檢驗(yàn)孩子們的讀書成果，一年級(jí)組組織了一次講故事比賽，通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 瞧！你看他們多專注呀，用視頻記錄他們精彩的瞬間！</p> <p class="ql-block"> 你看！孩子們個(gè)個(gè)儀態(tài)可愛自信、動(dòng)作落落大方，故事講得繪聲繪色，他們用甜美的聲音描述了一個(gè)個(gè)充滿童趣而又有意義的故事，給在場(chǎng)的同學(xué)們留下了深刻的印象，贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 通過講故事展示活動(dòng)讓孩子們撩開書籍面紗，一起聆聽故事韻味。</p> 活動(dòng)四：分享圖書樂 <p class="ql-block"> 為了全力打造書香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。4月23日下午，石嘴山市第十三小學(xué)開展了全校的“圖書淘寶活動(dòng)”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們熱情高漲，30多個(gè)書攤讓同學(xué)們忙的不亦樂乎，看著捧著自己購買的圖書，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)，孩子們?cè)诤蛨D書的親密接觸中，更加熱愛閱讀了；在推薦和交易書籍的過程中，社會(huì)交往能力及解決問題能力得到了鍛煉與提升；在義賣捐贈(zèng)的收獲與付出中，感受到了贈(zèng)人玫瑰、手有余香的喜悅。</p> <p class="ql-block">制作人：任素利</p><p class="ql-block">初審人：吳穎哲</p><p class="ql-block">復(fù)審人：仉佳雪</p><p class="ql-block">終審人：趙建華</p>