寫(xiě)魅力漢字，夯語(yǔ)文基礎(chǔ) ——陽(yáng)光小學(xué)“漢字聽(tīng)寫(xiě)能手”活動(dòng)

劉俊小學(xué)語(yǔ)文名師工作室

漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。在我們的方塊字中潛藏著豐富的審美和詩(shī)意，有著深厚的文化意蘊(yùn)，有著獨(dú)特的文化魅力。 為了激發(fā)我校學(xué)生對(duì)漢字這種特殊符號(hào)的熱愛(ài)，加強(qiáng)常規(guī)聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的識(shí)字寫(xiě)字能力，陽(yáng)光小學(xué)舉行了“漢字聽(tīng)寫(xiě)能手”大賽。 漢字聽(tīng)寫(xiě)準(zhǔn)備中 本次活動(dòng)由陽(yáng)光小學(xué)教導(dǎo)處組織舉辦，由語(yǔ)文組長(zhǎng)羅寶榮老師進(jìn)行活動(dòng)策劃，由12名語(yǔ)文老師進(jìn)行各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展。4月20日下午語(yǔ)文組分低、中、高年級(jí)對(duì)本次“漢字聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)進(jìn)行詞語(yǔ)篩選和內(nèi)容選定。本次大賽，從聽(tīng)寫(xiě)正確率、書(shū)寫(xiě)速度、書(shū)寫(xiě)美觀等方面綜合評(píng)價(jià)。本次聽(tīng)寫(xiě)大賽內(nèi)容是各年級(jí)本冊(cè)書(shū)的生字詞語(yǔ)，以考查學(xué)生對(duì)本學(xué)期詞語(yǔ)的掌握為主。 漢字聽(tīng)寫(xiě)進(jìn)行時(shí) 4月21日下午第二節(jié)課，一到六年級(jí)12個(gè)班同時(shí)舉行比賽。傾聽(tīng)、深思、書(shū)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)的選同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒，以標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字坐姿充分發(fā)揮自己的水平。 看，漢字小能手們正襟危坐，仔細(xì)聆聽(tīng)老師宣讀比賽規(guī)則：監(jiān)考老師進(jìn)班聽(tīng)寫(xiě)，每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作答。 聽(tīng)，老師朗讀詞語(yǔ)字正腔圓、語(yǔ)速適中，確保每個(gè)學(xué)生能聽(tīng)清聽(tīng)準(zhǔn)。孩子們一個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，生怕漏聽(tīng)了任何一個(gè)詞語(yǔ)。 看孩子們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的模樣，足見(jiàn)老師和同學(xué)們平時(shí)有多重視良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。 這端正的坐姿，專注的神情，孩子們仿佛在和漢字做無(wú)聲的交流。流動(dòng)的筆尖下流露出漢字的意蘊(yùn)雋永，展現(xiàn)著孩子們豐富的詞語(yǔ)積淀。勻稱的漢字，整潔的卷面，清晰的字跡，合理美觀的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們努力發(fā)揮出最佳水平。 漢字聽(tīng)寫(xiě)展風(fēng)采 比賽結(jié)束后，學(xué)生們還意猶未盡，舍不得離開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)賽場(chǎng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，有60名學(xué)生獲得“校級(jí)聽(tīng)寫(xiě)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。 本次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)，參賽同學(xué)的書(shū)寫(xiě)不僅行筆規(guī)范，正確率高，而且做到卷面整潔、字跡美觀。本次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，而且豐富了校園文化生活，增進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)。