<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為深入貫徹學習中共中央國務院《關于全面加強新時代中小學勞動教育的意見》的文件精神，把握勞動教育的基本內涵，發(fā)揮其樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，花園小學開展了以“踐行二十大精神，爭當勞動小達人”為主題的系列教育活動，旨在增強學生的勞動意識，樹立正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。</span></p> 勞動最光榮 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">觀看《大國工匠》紀錄片，樹立“勞動最光榮”的意識</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各班集體觀看了紀錄片《大國工匠》，讓學生們了解來自不同領域的技能工作者“匠心”筑夢的故事，促使學生認真學習大國工匠們精益求精的優(yōu)秀品質、堅韌不拔的意志品質和追求卓越的職業(yè)精神，培養(yǎng)學生“勞動最光榮”的意識，爭做新時代的奮斗者。</span></p> 紅領巾宣講活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">開展“弘揚勞動精神，致敬勞模先鋒”紅領巾宣講活動</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各班級的紅領巾宣講員通過講勞模故事、朗誦有關勞動的詩歌活動，深入剖析新時代勞動精神的內涵，傳遞“勞動創(chuàng)造美好生活”的理念。同時也號召全校師生在學習生活中傳承“執(zhí)著專注”、“精益求精”、“勇于創(chuàng)新”、“甘于奉獻”的勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動價值觀。</span></p> 勞動實踐活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四年級學生在學校勞動實踐基地，開展了勞動實踐活動——種小蔥。校領導、班主任、勞動教師一起帶領學生們種植小蔥，親身體驗勞動者的艱辛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同學們拿起小鋤頭對土地進行翻耕、除草。雖然是第一次使用鋤頭，但干起活來有模有樣：把選好的蔥苗放進小坑中，再細心地填土、澆水。大家既興奮又賣力，用心體驗種植的全過程，感受勞動帶來的樂趣！</span></p> 勞動技能大賽 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進一步給孩子樹立“自己的事情自己做”的自主意識，提高學生動手動腦的生活實踐能力，培養(yǎng)有序歸納整理和熱愛勞動的好習慣，我校利用勞動課在低年段進行了一項有趣的比賽——整理書包大比拼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 整理書包是培養(yǎng)學生良好行為習慣的重要的一課。有趣的整理書包比賽，不僅讓低年級的學生懂得了自己的事情要自己做，還增強了勞動能力和自理能力，促進了他們在日常生活中良好習慣的養(yǎng)成。</span></p> 爭做勞動小能手 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學生們通過自己疊被子、洗襪子、擦桌子、做美食、幫父母做家務等勞動實踐活動，學會感恩，學會珍惜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過家務勞動他們不僅學會了更多的生活技能，還減輕了家長的負擔，同時也感受到了自己對于家庭的重要性。他們的動手能力得到了提高，責任感也得到了提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功的唯一途徑。通過勞動教育實踐活動的開展，讓學生懂得應該尊重每一個勞動者，感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬！</span></p>