“童”樣勞動(dòng)頌“五一”——第四醫(yī)學(xué)中心幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)

第四醫(yī)學(xué)中心幼兒園

在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了“五一勞動(dòng)節(jié)”。為了讓孩子們了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂的良好開端。第四醫(yī)學(xué)中心幼兒園開展了“‘童’樣勞動(dòng)頌‘五一’”主題系列活動(dòng)。 聽老師說五一 　　五一勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。 從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行、以示慶祝。 　　老師向孩子們介紹了“五一勞動(dòng)節(jié)”的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者及他們勞動(dòng)內(nèi)容。勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)給我們生活帶來了各種各樣的方便，讓孩子們意識(shí)到勞動(dòng)雖辛苦，但勞動(dòng)能讓我們的生活越來越好，勞動(dòng)能創(chuàng)造奇跡。讓孩子感受到勞動(dòng)是光榮的，進(jìn)而培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 ??勤勞的小園丁?? 春光無限好，小朋友們開展了種植計(jì)劃，幼兒參與育苗、澆水、養(yǎng)護(hù)的全過程中，懂得勞動(dòng)與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系，同時(shí)也激發(fā)幼兒細(xì)心與耐心。 ??生活技能大比拼?? “我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己疊衣服”、大班哥哥姐姐們開展的生活技能大比拼活動(dòng)，使幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)意識(shí)。 ??我勞動(dòng)我快樂?? 在勞動(dòng)節(jié)來臨之際，小朋友們一起行動(dòng)起來，拿著抹布，把幼兒園里里外外都打掃一遍，幼兒園變得干干凈凈、整整齊齊，面貌煥然一新。看著干凈整潔的幼兒園，孩子們心中燃起滿滿的成就感，感受著勞動(dòng)后的喜悅。 ??我是小小值日生?? 小小值日生不僅體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，而且感受到自己勞動(dòng)的成果，同時(shí)通過同伴評(píng)價(jià)和老師的獎(jiǎng)勵(lì) ，不斷體驗(yàn)到自我價(jià)值，增強(qiáng)了寶貝們的自信心和責(zé)任感。 ??致敬最美勞動(dòng)者?? 　　尋找全園最美勞動(dòng)者——孩子們手捧自己制作的小禮物，親手送到了園長(zhǎng)、老師、保安叔叔和食堂的叔叔阿姨的手里，道一聲：“您辛苦了！” ??采訪各類勞動(dòng)者?? 我是小記者活動(dòng)讓孩子了解各行各類的勞動(dòng)者，體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子尊重勞動(dòng)者、熱愛勞動(dòng)者的情感。 ??玩轉(zhuǎn)“”五一勞動(dòng)節(jié)?? 　　通過開展五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛生活的情操，還從小培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)谏钪懈惺艿絼趧?dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。 放假通知：2023年4月29日-5月3日放假5天（5月6日周六正常來園）溫馨提示： 放假期間，請(qǐng)您增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不讓孩子一個(gè)人在家，教育孩子不觸摸帶電設(shè)施；不玩電，不玩火，教給孩子火災(zāi)自救知識(shí)；幼兒外出時(shí)要有家長(zhǎng)陪同，注意交通安全，教育孩子不要私自或跟隨未成年人到危險(xiǎn)地點(diǎn)游玩確保出行安全。 感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的大力支持與配合，祝您和家人假期愉快！ 總編：李梅審核：江素素、羅苑編輯：劉澤、黎蓬瑩、李曄攝影：各班教師