<p class="ql-block"> 為了更好的將家鄉(xiāng)朝歌的多元文化推進幼兒園，多年來，淇縣縣直機關(guān)幼兒園以家鄉(xiāng)文化為載體，深入挖掘和提煉家鄉(xiāng)文化內(nèi)涵，不斷推進朝歌文化園本課程教學研究。</p><p class="ql-block"> 為促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，縣直幼兒園在2023年4月25日-27日開展了為期三天的朝歌文化公開課觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課活動老師們選取朝歌文化園本課程中的不同內(nèi)容進行講授，旨在通過公開課活動對園本課程有進一步調(diào)整、挖掘和完善。</p> 集體研討? 精心準備 <p class="ql-block"> 活動前，教師依據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合朝歌文化和五大領(lǐng)域核心經(jīng)驗，認真選材精心設計，經(jīng)過自主磨課和小組研課，層層深入研磨，不斷對活動的環(huán)節(jié)進行斟酌調(diào)整，確保教學活動精彩呈現(xiàn)。</p> 鄉(xiāng)土厚植? 文化潤澤 <p class="ql-block"> 新手教師虛心請教骨干教師，用心設計活動流程，精心組織教學環(huán)節(jié)，集體教學技能得到進一步提升。</p> <p class="ql-block"> 青年教師在活動組織中落落大方、自如、成熟。孩子們在欣賞聆聽、感知體驗、動手操作中，傳承弘揚家鄉(xiāng)歷史文化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師深挖地域文化精髓，與五大領(lǐng)域緊密契合，充分體現(xiàn)游戲化課堂，潤物細無聲中滲透厚重的家鄉(xiāng)文化，發(fā)揮了骨干的示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 生活中的豐富資源是孩子們寶貴的財富。每一節(jié)教學活動，雖然微小樸實，但卻蘊藏著教育的溫度與深度。只要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的需要，并且及時給予有效支持，課程便會自然而然地產(chǎn)生，課程的價值也會悄然顯現(xiàn)。</p> 教以共進? 研以致遠 <p class="ql-block"> 在評課環(huán)節(jié)中，授課教師自評、聽課教師互評，大家各抒己見，暢所欲言。既有對教學活動中亮點的肯定，也有對需要完善和改進地方的建議。最后，教學副園長孫紅艷對此次活動進行了總結(jié)，充分肯定了園本課程活動的原創(chuàng)性和教師的執(zhí)教能力，希望大家取長補短、相互學習、共同提高，推動幼兒園教育教學水平邁向新臺階。</p> <p class="ql-block"> 本次朝歌文化公開課觀摩活動有效地加深了教師對園本課程建設的理解，推動了教師的專業(yè)成長。同時也創(chuàng)造了一個展示、交流的平臺，提供了一個學習、提升的機會。今后，我園將在園本課程開發(fā)與實施的道路上且思、且研、且行，努力探索和實現(xiàn)園本課程的真正價值！</p>