<p class="ql-block"> 成人使用筆記和圖表來幫助理解，孩子們則使用圖畫來理解事物和進行思考。幼兒表征是運用語詞、藝術(shù)形式或其他物體作為事物的象征或代替物，它是幼兒思維的主要載體，是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。與其將兒童的圖畫表征看作是“藝術(shù)”，不如從另一個角度看待它們更有獨特價值。讓我們一起看一看小朋友們有趣的表征吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>自主游戲開始啦</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我們的游戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>記錄本</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>畫風凸顯</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>真實再現(xiàn)</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們通過表征記錄了許許多多有趣的事情，我們一起來欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們畫出自己的想法，老師們仔細聆聽，細心記錄。日常的點滴，匯聚成幼兒成長的記錄。表征作品，給孩子更多獨立學習發(fā)展的機會，這些繪畫表征也從不同的層面展示了幼兒的心理、思維、意愿、想象、需要、情感表達等方面的發(fā)展提升。從孩子的繪畫表征、孩子的表達中，我們也慢慢地走進孩子的游戲世界，發(fā)現(xiàn)更多游戲故事。也更加全面的了解他們的情感和需要，為他們提供更加有效的支持與幫助。</p>