<p class="ql-block"> 春和景明時光好，正是悅讀好時節(jié)！今年的4月23日是第28個“世界讀書日”，為培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，營造全校師生閱讀的濃厚氛圍，米糧鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以“閱讀潤心靈，書香滿校園”為主題的讀書系列活動。</p> 悠悠童聲誦經(jīng)典 <p class="ql-block"> 一首詩，傳揚(yáng)千年文化；一篇文，蘊(yùn)含百載智慧；一本書，點亮幸福童年。一次忘我的朗誦，一次美麗的遇見！4月26日，我校全體師生齊聚操場，隆重舉行米糧鎮(zhèn)中心小學(xué)“世界讀書日”之經(jīng)典誦讀活動。</p> <p class="ql-block"> 在熱烈的掌聲與呼喚聲中，教導(dǎo)處夏麗麗主任為活動致開幕詞，兩位小主持人閃亮登場，介紹了本次比賽的規(guī)則及評委老師們，最后伴著輕柔的音樂宣布本次比賽正式開始！</p> <p class="ql-block"> 一二年級的孩子們，他們用稚嫩的童聲朗誦著一篇篇經(jīng)典之作，時而如鐘，鏗鏘有力；時而如和風(fēng)細(xì)雨，輕柔綿長；時而如小橋流水，撥動心弦……一個個經(jīng)典誦讀節(jié)目在孩子們的演繹下熠熠生輝！</p> <p class="ql-block"> 三四年級的同學(xué)們，個個精神飽滿，他們深情的誦讀，字字句句無不展現(xiàn)我校學(xué)生的奮發(fā)有為、朝氣蓬勃的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 五六年級的同學(xué)們用聲音表達(dá)熱愛，他們情感飽滿、語氣鏗鏘，或激情滿懷地表明自己少年強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向；或追憶中華上下五千年燦爛的歷史文化；或吟唱巍巍大中華浩然的民族正氣。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的誦讀聲中，比賽落下了帷幕，但中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的千年情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。夏主任勉勵同學(xué)們今后要多讀書，讀好書，善讀書，傳承中華文化，在書的海洋中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲。這收獲的背后有辛勤的汗水，有個人的努力，有集體的凝聚，更有輔導(dǎo)老師辛勤的編排與指導(dǎo)。經(jīng)過緊張又激烈的角逐，最后毛校長為比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人進(jìn)行頒獎。</p> <p class="ql-block"> 活動之后，各班以此次活動為契機(jī)，總結(jié)了讀書的益處與意義，各年級展示了讀書活動成果，把讀書落于行動，讓書香溢滿校園！</p> 巧手慧心制書簽 <p class="ql-block"> 三年級的小朋友們，他們興趣濃厚、巧動雙手，在小小的紙片上勾勒出精美的圖案，可愛的小兔子??，璀璨的星空，將它們剪制成各類有趣實用的書簽，如摘抄下喜歡的讀書格言、名言警句，每一枚書簽上都凝結(jié)著他們豐富的想象和真摯的情感，設(shè)計精美書簽，讓讀書變得更具趣味。</p> 遨游書海積名言 <p class="ql-block"> 修德養(yǎng)性，與書同行，四年級的同學(xué)靠積累名言警句盡情抒發(fā)著對知識的感悟與思考：他們的認(rèn)真讓我們感動，他們的語言令我們有所觸動。</p> 妙趣橫生手抄報 <p class="ql-block"> 樂游書海，趣展風(fēng)采。五年級同學(xué)開展“最美讀書手抄報”展示活動，同學(xué)們通過廣泛收集讀書資料，精心設(shè)計手抄報版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書手抄報。一字一句的書寫皆出自學(xué)生那靈巧的雙手；一絲一縷的彩繪皆來自他們那智慧的心靈。</p> 先讀后感悟真知 <p class="ql-block"> 讀書是基礎(chǔ)，筆記是延伸，在讀書時，六年級同學(xué)摘錄喜歡的詞語，寫下欣賞的語句，發(fā)現(xiàn)讀懂的新知，產(chǎn)生獨特的感悟，書籍敲扣著他們的心扉，他們又用自己讀后的感想敲扣著我們的心扉。</p> <p class="ql-block"> “書乃物中精華，善求者必博”，只有閱讀無數(shù)，才會“腹有詩書”，讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。此次讀書活動的開展，豐富了師生的校園文化生活，同學(xué)們在讀書中陶冶了情操，凝聚了智慧，提升了品味。讓我們行動起來，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片:張英、任姣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字:夏萌、易丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核:夏麗麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 簽發(fā):毛加林</p>