<p class="ql-block">春光無限好，賽課正當(dāng)時，為踐行新課標(biāo)理念，促進教師專業(yè)發(fā)展，營造互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同提高的濃厚教研氛圍，4月28日上午，王莉名師工作室在棗陽市第八中學(xué)舉行了青年教師同課異構(gòu)研修活動，本次活動有來自五中、八中和王莉名師工作室的20多名教師參加。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課是八中青年教師姚珺珺執(zhí)教的《紫藤蘿瀑布》，她解讀文本角度新穎，抓住“流動”這個關(guān)鍵詞用一詞經(jīng)緯法貫穿整節(jié)課，一步一步引導(dǎo)學(xué)生走進文本，走近宗璞的內(nèi)心世界，獲得人生的感悟。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是屈雪俊老師執(zhí)教《紫藤蘿瀑布》，屈雪俊老師和姚珺珺老師不同的是，她胸有成竹，一步一步按照“看花——悟花——明理”的思路引導(dǎo)學(xué)生理解課文，理解作者的情感，獲得生命的體驗。整節(jié)課學(xué)生的聽、說、讀、寫都得到了有效的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">兩節(jié)精彩的課例，兩節(jié)靈動的課堂，獨辟蹊徑的教學(xué)設(shè)計，特色迥異的教學(xué)風(fēng)格，各領(lǐng)風(fēng)騷的課堂風(fēng)采，讓老師們耳目一新，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極討論，大聲朗讀，認(rèn)真思考問題，主動舉手發(fā)言，讓聽課教師都沉浸在課堂氛圍中，和學(xué)生一起傾聽宗璞的心聲。</p> <p class="ql-block">在議課環(huán)節(jié)，老師們進行了深入的交流，大家暢所欲言，談了對兩節(jié)課的同課異構(gòu)的看法，提出了自己的觀點，也針對焦點問題進行了熱烈的討論，大家毫無保留的分享的經(jīng)驗，互相分析優(yōu)缺點，并給出建議，在親切的交流和分享中擦出了思想的火花。</p> <p class="ql-block">工作室主持人王莉老師就兩節(jié)課分別給予了高度的評價，她認(rèn)為兩節(jié)課各有特色，一節(jié)守正，一節(jié)創(chuàng)新，都凸現(xiàn)了教學(xué)的重難點，體現(xiàn)了教師對教材的解讀功夫和扎實的教學(xué)功底。她也希望青年教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，錘煉基本功，加強學(xué)習(xí)，更科學(xué)地設(shè)計教學(xué)活動，把課堂交給學(xué)生，以教促學(xué)，以教導(dǎo)學(xué)，提高初中語文課堂教學(xué)效率 。</p> <p class="ql-block">最后，教研員王凱老師給在場所有參加研修活動的教師做了《如何教好托物言志散文》的微講座。他把生動的《紫藤蘿瀑布》課堂重建和細(xì)致的課堂實錄展示給老師們，給大家上了一節(jié)生動的微型課，他的講座贏得老師們陣陣掌聲，讓老師們感嘆原來散文還能這樣教?。?lt;/p> <p class="ql-block">最美人間四月天，研修心得潤心田。青年教師的課堂告訴我們年輕的一代人在快速成長，更告訴我們每一位教師都不能放棄成長。學(xué)習(xí)的路上，愿你我的腳步一直向前。</p>