“我勞動(dòng) 我光榮” 五常鎮(zhèn)中心學(xué)校四學(xué)年五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

博雅學(xué)堂

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，沐浴著金色的陽(yáng)光，伴隨著輕松愉快的歌聲，我們迎來(lái)了一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)"，為了讓寶貝對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，向最美勞動(dòng)者致敬，懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。五常鎮(zhèn)中心學(xué)校四學(xué)年的同學(xué)們——“我們?cè)谛袆?dòng)”。 五一的由來(lái) 勞動(dòng)小能手 　　每個(gè)寶貝都是家庭中的一員，也是家庭勞動(dòng)的一份子，在這農(nóng)忙時(shí)期，更應(yīng)當(dāng)讓寶貝們參與到勞動(dòng)中來(lái)，感受勞動(dòng)的光榮與樂(lè)趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力。五常鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí)的每一位同學(xué)都是勞動(dòng)小能手。 　　人間最美五月天，蕩著夏的氣息，散著春的芬芳，點(diǎn)點(diǎn)新綠裝點(diǎn)大地，暖暖春風(fēng)吹醉游人。五常鎮(zhèn)中心學(xué)校四學(xué)年的孩子們開(kāi)啟了“親自然歷農(nóng)事悅成長(zhǎng)”的新時(shí)代快樂(lè)小農(nóng)夫生活。 四年一班 四年二班 四年三班 四年四班 四年五班 四年六班 四年七班 四年八班 　　人間煙火氣，最撫凡人心。最美不過(guò)人間煙火，最暖不過(guò)方寸灶臺(tái)。家的溫暖就是在一餐餐飯中，在一道道菜中。想到父母日夜勞累，每天對(duì)孩子們噓寒問(wèn)暖，結(jié)束忙碌的工作之后還要回來(lái)為家人準(zhǔn)備可口的飯菜，孩子們借此五一假期的機(jī)會(huì)，為他們做一道可口的飯菜。 四年一班 四年二班 四年三班 四年四班 四年五班 四年六班 四年七班 四年八班 　　“五一”小長(zhǎng)假開(kāi)啟了休閑模式，在這樣一個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日里，環(huán)衛(wèi)工人依然堅(jiān)守崗位，清掃街道、清運(yùn)垃圾、保潔公廁……用自己的行動(dòng)詮釋勞動(dòng)最光榮。 "五一”我在崗，環(huán)保不打烊。孩子們也紛紛來(lái)到街道，小區(qū)，公園同環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生。感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 四年一班 四年二班 四年四班 四年五班 四年六班 四年七班 四年八班 勞動(dòng)總結(jié) 　　通過(guò)本次勞動(dòng)，同學(xué)們感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)。傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任心。 　　“生活即教育，行為即課程”，希望假期期間，讓孩子們主動(dòng)參與各項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種生活技能，并努力嘗試各種勞動(dòng)創(chuàng)作，能夠促進(jìn)孩子勞動(dòng)技能的發(fā)展，也能更好的增進(jìn)親子關(guān)系，讓家園形成教育合力。鼓勵(lì)孩子們行動(dòng)起來(lái)，一起為我們美好的生活助力吧！