<p class="ql-block">成就優(yōu)質(zhì)課堂，需要師生之間建立和諧融洽的關(guān)系，教師運(yùn)用獨(dú)特的人格魅力去影響學(xué)生，身教言傳，心懷仁愛，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，成為他們良師益友。</p> <p class="ql-block">1.做一個(gè)真實(shí)的人</p><p class="ql-block">從教學(xué)的角度而言，成為“真實(shí)的人”是必不可少的。很多優(yōu)秀的教師都以真實(shí)贏得了學(xué)生的尊重。</p><p class="ql-block">2.保持親和力</p><p class="ql-block">“親其師，信其道”。有親和力才可能贏得學(xué)生的尊重和信任，寬容和理解。如果熟記并且隨時(shí)能叫出學(xué)生的名字，讓學(xué)生感受到被尊重，那就更好了。</p><p class="ql-block">3.傾聽學(xué)生的心聲</p><p class="ql-block">忘掉教師身份，到學(xué)生中間去，以一顆童心和學(xué)生相容。俯下身來聽聽學(xué)生的心靈之音，感受他們的喜怒哀樂，體諒他們的百般苦衷，用最大的善意對(duì)他們。</p><p class="ql-block">4.身教重于言教</p><p class="ql-block">我們不僅傳授知識(shí)，還時(shí)時(shí)刻刻在以自身的人格魅力、對(duì)工作的態(tài)度以及一點(diǎn)一滴的所作所為影響著學(xué)生。</p><p class="ql-block">5.給學(xué)生自由的空間</p><p class="ql-block">尊重孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)，為孩子提供自由廣闊的發(fā)展空間，讓孩子的精神生命得以自由呼吸。</p><p class="ql-block">6.給學(xué)生一個(gè)期望</p><p class="ql-block">熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生抱有期望，并把這種期望付諸教育，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這些學(xué)生常常如我們所愿，不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">7.和學(xué)生做個(gè)約定</p><p class="ql-block">孩子一旦和我們有約定，被寄托了期望，他們的智力、情感、甚至個(gè)性都能順利成長(zhǎng)，“學(xué)生個(gè)個(gè)都可雕琢”的神話會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。</p><p class="ql-block">8.把握激勵(lì)的時(shí)機(jī)</p><p class="ql-block">把握激勵(lì)學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)，讓消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，促成良好的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。</p><p class="ql-block">9.幫助學(xué)生贏得自信</p><p class="ql-block">自信是人追求成功的一種意念，走向成功的一種意志和潛能，更是學(xué)生學(xué)好的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block">10.運(yùn)用榜樣的力量</p><p class="ql-block">榜樣的作用遠(yuǎn)比說服教育更具號(hào)召力，更易引起學(xué)生共鳴，激起學(xué)生模仿和追趕的愿望。</p><p class="ql-block">11.平和包容，學(xué)會(huì)等待</p><p class="ql-block">對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)保持平和心，我們的包容能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)留足自主反思的空間。孩子的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)需要過程，要學(xué)會(huì)等待。</p><p class="ql-block">12.有仁愛之心</p><p class="ql-block">愛的力量是無窮的，美好的人生是為愛所喚起并為知識(shí)所引導(dǎo)的。要把愛給每一位學(xué)生，用愛喚醒他們的學(xué)習(xí)熱情。要知道，學(xué)生美好人生的開始掌握在我們手中。</p> <p class="ql-block">（宋銳學(xué)習(xí)摘記分享）</p>