<p class="ql-block ql-indent-1">成就優(yōu)質(zhì)的課堂，要將合作、交流、提問(wèn)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)融匯貫通于課堂，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生積極性、能動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.提前三分鐘進(jìn)教室。</p><p class="ql-block ql-indent-1">提前進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備，了解學(xué)生情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，聯(lián)絡(luò)師生情感，提高課堂效率。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.第一堂課專注于“興趣培養(yǎng)”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的第一節(jié)課要拉近和學(xué)生的情感距離，尤其要用好上課的前三分鐘，盡可能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這一學(xué)科的興趣與好奇，將學(xué)習(xí)變成一種迫切的自我需要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.充滿激情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">富有激情的課堂能激發(fā)學(xué)生求知的熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究問(wèn)題的主動(dòng)性和積極性。要善于捕捉學(xué)生的思想火花并給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.善用肢體語(yǔ)言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要讓我們的眼睛會(huì)說(shuō)話，一個(gè)眼神勝過(guò)苦口婆心；要注意我們的語(yǔ)調(diào)，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)能使普通的語(yǔ)言平地生輝，讓學(xué)生感受我們的真誠(chéng)，拉近彼此距離。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.慎用課堂語(yǔ)言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的語(yǔ)言應(yīng)該像“雪中炭”“六月風(fēng)”，把自尊、自愛(ài)、自我調(diào)整的權(quán)利留給學(xué)生，而我們主要起點(diǎn)撥、引導(dǎo)和激勵(lì)作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.讓學(xué)生在笑聲中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教學(xué)活動(dòng)中恰如其分的、比較幽默的語(yǔ)言，往往比清晰的講述更有吸引力，在輕松愉悅的氛圍中，學(xué)生能夠更好地理解概念，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7.將游戲引入課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">將游戲活動(dòng)引入課堂，可以發(fā)展學(xué)生的形象思維，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，也更適合學(xué)生的心理特點(diǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">8.讓學(xué)生產(chǎn)生“問(wèn)題”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要培養(yǎng)學(xué)生敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的能力。我們精心設(shè)疑、提問(wèn)，學(xué)生通過(guò)思考、回答，引發(fā)思維的強(qiáng)烈沖突，開(kāi)啟學(xué)生心智，讓知識(shí)的印象更為深刻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">9.多給學(xué)生發(fā)言和展示的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要尊重學(xué)生，營(yíng)造和諧、平等、民主的課堂氛圍，多給學(xué)生發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受自信。</p><p class="ql-block ql-indent-1">10.讓學(xué)生成為課堂的亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在課堂的精彩生成中，學(xué)生擁有了自主創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，獲得了全面的發(fā)展，我們的教學(xué)勞動(dòng)也閃耀著智慧之光和生命之色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">11.控制好課堂的“活”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)價(jià)課堂教學(xué)亂不亂，關(guān)鍵看學(xué)生是否將注意力集中在有效的學(xué)習(xí)上，形散神不散，這樣的課堂教學(xué)才是活的課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">12.不斷梳理課堂，走向有效教學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要不斷梳理自己的課堂，調(diào)整教學(xué)心態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，從經(jīng)驗(yàn)型走向科研型，提高駕馭課堂教學(xué)的能力。要努力激活學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，這是課堂教學(xué)有效性的重要表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">（宋銳閱讀摘記分享）</p>