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【指導(dǎo)引航 提升質(zhì)量】錫尼河?xùn)|蘇木幼兒園迎接教研員檢查指導(dǎo)工作

錫尼河?xùn)|蘇木幼兒園

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  為促進(jìn)我園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教師專業(yè)化發(fā)展,</span>進(jìn)一步提高教師使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字組織開展教學(xué)活動(dòng)和駕馭集體教學(xué)的能力2023年5月8日,旗教育事業(yè)發(fā)展中心敖麗梅幼教學(xué)科教研員蒞臨我園指導(dǎo)<span style="font-size: 18px;">國(guó)家通用語(yǔ)言達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">國(guó)家通用語(yǔ)言達(dá)標(biāo)課活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block">  斯日古漢老師帶來的<span style="font-size: 18px;">小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)</span>《我可以上車么》,幼兒通過觀察畫面結(jié)合對(duì)話理解繪本,激發(fā)幼兒愛閱讀的興趣。</p> <p class="ql-block">  達(dá)西拉哈木老師帶來的大班語(yǔ)言活動(dòng)《大風(fēng)》,幼兒通過觀察繪本中的畫面,能連貫的表達(dá)自己對(duì)故事的理解,大膽猜測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  李亮老師開展了大班安全活動(dòng)《營(yíng)救公主大作戰(zhàn)》,通過有趣的活動(dòng)讓幼兒了解火的用途和危害,并讓幼兒掌握了火災(zāi)自救的知識(shí),通過小實(shí)驗(yàn)的方法讓幼兒深入的了解了滅火的方法。</p> <p class="ql-block">  道力瑪老師開展了小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《寶寶要回家》活動(dòng)中幼兒鞏固了對(duì)顏色,形狀特征的認(rèn)識(shí),通過游戲幼兒根據(jù)小魚的特征進(jìn)行了多種分類。</p> <p class="ql-block">  斯登老師開展了大班音樂活動(dòng)《上學(xué)歌》,幼兒通過熟悉歌曲的旋律,嘗試用歡快活潑的情緒演唱歌曲,并且大膽的創(chuàng)編動(dòng)作邊表演邊唱。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">國(guó)家通用語(yǔ)言達(dá)標(biāo)課聽、評(píng)課教研活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block">  在教研活動(dòng)中,老師們對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了反思和梳理,并及時(shí)的進(jìn)行了聽、評(píng)課活動(dòng)。敖麗梅教研員針對(duì)活動(dòng)給予了中肯的評(píng)價(jià)和對(duì)于不足之處給予了針對(duì)性的建議,并對(duì)以后自身專業(yè)能力的提高給了積極的支持策略。例如:在語(yǔ)言活動(dòng)中如何巧妙設(shè)計(jì)啟發(fā)性提問;如何讓幼兒通過不同的情境創(chuàng)設(shè)提高幼兒學(xué)習(xí)能力,通過集體教學(xué)如何提高教師語(yǔ)言能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  本次教研員到園指導(dǎo)國(guó)家通用語(yǔ)言達(dá)標(biāo)課活動(dòng),為我園教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了最直接的引領(lǐng),有效地促進(jìn)了我園保育教育工作的開展,實(shí)現(xiàn)教師扎實(shí)的開展集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的提高,接下來我們會(huì)按照教研員的意見和建議認(rèn)真踏實(shí)的去做好每一步。</p>

幼兒

活動(dòng)

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