<p class="ql-block"> 為了深入貫徹市委、區(qū)委、鎮(zhèn)中心校教育工作會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，傳承中華民族優(yōu)秀文化，提高我校學(xué)生書法教育水平。根據(jù)《洛陽市中小學(xué)書法教育第二個(gè)五年規(guī)劃》，結(jié)合我校學(xué)生教育教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)“2023年洛陽市中小學(xué)書法教育周”活動(dòng)正式開始。</p> 時(shí)間安排 <p class="ql-block"> 時(shí)間安排:2023年5月8日至12日。</p> <p class="ql-block"> 周一升國旗時(shí)，潘亞鋒校長(zhǎng)對(duì)此次書法活動(dòng)進(jìn)行重要講話，使廣大師生充分體驗(yàn)漢子書寫的樂趣，感受書法藝術(shù)的魅力！書法教育周只是一個(gè)開端，書寫要貫穿于每一次課堂，每一次作業(yè)，拿起筆的那一刻。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，豐富藝術(shù)修養(yǎng)。</p> 宣傳途徑 <p class="ql-block"> 利用周一國旗下演講、顯示屏、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)等形式，進(jìn)行多層次、全方位的教育宣傳，努力營造崇尚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。</p> 活動(dòng)開展 <p class="ql-block"> 我校多層次全方位開展活動(dòng)。書法教育周期間，我校開展毛筆臨帖大賽、硬筆書法比賽活動(dòng)；學(xué)生作業(yè)展、教師教案展、教師板書活動(dòng)等。使廣大師生充分體驗(yàn)漢字書寫的樂趣，感受書法藝術(shù)的魅力。</p> 賽前動(dòng)員 <p class="ql-block"> 毛筆，硬筆書法比賽前，賈俊輝老師對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行賽前動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生，不要緊張，向?qū)W生們宣布了比賽的規(guī)則，并提醒各位學(xué)生保持坐姿端正，認(rèn)真書寫。</p> 教師書法 <p class="ql-block"> “用筆在心，心正則筆正”。這次比賽的舉辦，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)祖國語言文字的熱愛，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了以寫字來育人的目的，鞏固了良好的校園文化氛圍，教師們也在書法的熱情氛圍中參與進(jìn)來，為學(xué)生起到了模范帶頭作用。</p> 教師板書 <p class="ql-block"> 教師板書展示，既豐富了教師的校園生活，又培養(yǎng)了教師的書法興趣和愛好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)，學(xué)生觀摩中發(fā)現(xiàn)漢字之美妙，并非不是言傳身教。，潛移默化中是對(duì)教師的鞭策，是對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)。</p> 學(xué)生軟筆 <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽者們個(gè)個(gè)滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字。同學(xué)們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的四十分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)。</p> 學(xué)生硬筆 <p class="ql-block"> 來幾個(gè)特寫鏡頭，看看我們的孩子面對(duì)鏡頭還是略有羞澀、膽怯哦，沒關(guān)系，隨著練字功底的加深，文化底蘊(yùn)的增厚，我們的自信也會(huì)于日俱增。</p> 頒獎(jiǎng)??總結(jié) <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，學(xué)校組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，從書寫規(guī)范、整體布局等方面進(jìn)行仔細(xì)的評(píng)價(jià)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品中無不透著或規(guī)范、或嚴(yán)謹(jǐn)、或靈動(dòng)的氣質(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為全校同學(xué)做出了榜樣，成績(jī)的背后付出的是辛勤的汗水。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">評(píng)選結(jié)果:</p><p class="ql-block">一年級(jí)</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)段欣銳 二等獎(jiǎng)賈依帆</p><p class="ql-block">二年級(jí)</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)王浩博 二等獎(jiǎng)王子洋</p><p class="ql-block">三年級(jí)</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)李夢(mèng)瑤 二等獎(jiǎng)張一帆</p><p class="ql-block">四年級(jí)</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)李鈺嘉 ，李夢(mèng)妍 </p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)劉佳慧</p><p class="ql-block">五年級(jí)</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng) 李福賀 王汶祥</p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng) 李光慶 段滿婷</p><p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng) 李夕陽 </p><p class="ql-block">六年級(jí)</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng) 王靜藝 張媛媛</p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng) 鄭亦婷</p> <p class="ql-block"> 潘亞鋒校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，中國有句諺語“人能寫字，字能寫人”，寫字教學(xué)具有強(qiáng)大的潛在育人功能。為豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小練就一手好字，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 書法比賽給了孩子們展示自己的舞臺(tái)，驗(yàn)證了孩子們的實(shí)力和水平，更加深了他們對(duì)書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。精彩屬于每一個(gè)孩子!這樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。讓我們?yōu)楹⒆觽兊呐恼??????????????</p> <p class="ql-block"> 文:李亞茹</p><p class="ql-block"> 審:潘亞鋒</p>