山水無阻求知路——綏棱教育人赴山西晉中參觀學習

布走大手立

巍巍太行八百里、綿綿汾水千古流。5月5日，伴著東方的啟明星，懷著些許激動與期待，在教育局中教股股長李榮峰、進修校副校長李慶國的帶領下，我們一行15人前往山西太行山下、汾水河邊，學習全國最前沿的中考信息。 春雨微寒情滿懷 淅淅瀝瀝的春雨，帶著絲絲寒意，但并沒有阻擋我們求學問道的熱情。早餐過后，我們一行人頂風冒雨，來到慕名已久的晉中榆次學校。 晉中市教育局副局長賀利捷、榆次教育局中教科科長丁國明、榆次二中教學副校長王保珠、榆次九中副校長王中慶和教務主任焦素萍盛情招待了我們，晉中人的熱情驅散了我們的一路風塵和一身寒意。 革舊從新辟蹊徑 在幾天的交流與學習中，我們領略了榆次教育領導和老師的卓然風采；我們驚嘆于榆次二中20多個社團和理化生實驗的科學規(guī)范、扎實穩(wěn)健的管理；我們感慨于榆次九中連續(xù)七年晉中奪魁的不敗戰(zhàn)績；我們更喜悅于此次出行的學多務得。 晉中地區(qū)厚植本土教育，自2017年開始，率先在全國范圍內對中考制度進行大刀闊斧地改革，步伐大、力度大、效果大，覆蓋全省、享譽全國。 全科開考、選高計分、綜合評價、多元錄取……在拓寬我們視野、打通我們思路的同時，讓我們真正感受到教育世界的豐富多彩、領悟到教育人的職責與重任、更體會到教師職業(yè)帶來的幸福與快樂…… 全科開考新機制 “全科開考”就是把國家規(guī)定的所有科目全部納入考試范圍。實行全科開考，有利于開全開足開齊國家課程，有利于引導學生學習每門課程，有利于克服一些科目“不考不教、不考不學”的傾向，有利于促進校本課程開設，有利于提高學生素質和教育質量。 選高記分求發(fā)展 晉中市將道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學等6科課程，選3科計入中考錄取成績。6科兼顧文理和年級，實行捆綁組合，每個組合選1科計入錄取成績。地理、生物兩科選一；道德與法治、歷史兩科選一；物理、化學兩科選一。其中生物、地理組合，在八年級考試，其他2個組合在九年級考試，“組合”式考試兼顧了文理搭配，防止群體偏科，有利于 緩解學生的考試負擔，保證學生全面發(fā)展的同時，發(fā)揮個人的學科優(yōu)勢和興趣愛好。 多元錄取講科學 考試結果采用“分數(shù)+等級+評價”形式呈現(xiàn)。語文、數(shù)學、英語、體育與健康、理科實驗、信息技術，以實際得分的形式呈現(xiàn)；音樂、美術以實際得分轉化百分比的形式呈現(xiàn)；道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學等6門課程，以等級形式呈現(xiàn)；地方課程和校本課程采用“合格”和“不合格”的形式呈現(xiàn)。 實驗教學重實操 理科實驗操作類考試包含物理實驗操作、化學實驗操作、生物實驗操作三個科目。主要考查實驗方案的設計，實驗儀器的選擇和組裝，實驗操作、實驗現(xiàn)象的觀察，實驗數(shù)據(jù)的記錄和處理，實驗報告的填寫及簡單的誤差分析。物理、化學各12個實驗，生物4個實驗，中考就是從以上實驗中隨機抽題進行，一名教師現(xiàn)場監(jiān)考兩名學生，當場出分。 信息技術夯根基 2006年開始，晉中實施信息技術考試。由山西省教育廳統(tǒng)一命題，市統(tǒng)一組織實施，重點考查文字處理、圖像處理、數(shù)據(jù)處理、多媒體作品制作、動畫制作和文件管理、信息與信息技術、網(wǎng)絡基礎及應用、計算機基礎等知識。 綜合評價成體系 從2009年開始，晉中市將初中生綜合素質評價納入初中生升學考試評價體系，評價內容主要圍繞“公民道德與素養(yǎng)、學習態(tài)度與能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、實踐與創(chuàng)新”五個維度展開，圍繞 “五個維度”將考評內容細化為19類、69項具體指標，評價結果作為高中階段招生錄取的重要參考。 榆次市把學生的綜合素質評價納入中考成績之中，舉措大膽、規(guī)劃全面、系統(tǒng)科學、操作簡易，客觀、真實地反應了學生的“全面素質”，既是學校管理學生的一把利劍，也是家長監(jiān)管學生的一面鏡子，切實達到了“家校共育”的目的。 一枝獨秀春滿園 平遙古城越千年，晉中中考福萬家。教師的陣地在課堂，也在學習的旅途中，晉中這枝獨秀之花，定會讓教育的百花園呈現(xiàn)萬紫千紅、百花爭春的喜樂局面。 感謝這次行程，有幸參加這次山西學習，“走出去”的理念將惠師、惠生，更惠及綏棱縣的千家萬戶。