<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">——國培計劃2021——黑龍江省鄉(xiāng)村振興重點幫扶“一對一”精準幫扶培訓試點項目送教下鄉(xiāng)（富?？h）磨課初中英語學科現(xiàn)場紀實</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “又是一年春草綠，研磨花開馨滿懷”?！?月9日，富?？h各初中英語教師在教研員孫淑香老師的組織下齊聚----“國培計劃（2021）--黑龍江省鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣“一對一”精準幫扶培訓送教下鄉(xiāng)（富?？h）----磨課初中英語學科勵志民族中學現(xiàn)場。在觀摩了省級專家的示范課和集體備課之后，進行為期半天的磨課活動。</p> <p class="ql-block">內(nèi)容</p><p class="ql-block">1.兩位教師展示磨課成果。</p><p class="ql-block">張勝娟-聽說課（What does he look like?）</p><p class="ql-block">齊鳳芹-聽說課（ I'd like some noodles.）</p><p class="ql-block">2.評課、議課。</p><p class="ql-block">3.教研員對此次國培項目做階段性總結(jié)，部署下一階段任務。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)張勝娟老師展示聽說課。What does he look like? (SectionA 1a-2c)</p><p class="ql-block">張老師，這節(jié)課全程采用新課改的教學設計理念設計教學任務，期間貫穿了pairwork,groupwork等豐富的學生活動。課件制作精良，視頻，圖片多種元素結(jié)合并融合了信息技術(shù)，在指導學生聽說讀寫過程中環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。整節(jié)課學生展示的比較多，既有個別展示，又有小組的展示，還有組內(nèi)的分享，學生的參與度高，氣氛熱烈。從導入到任務的設置，圖片視頻內(nèi)容豐富，趣味性強，讓學生有興趣說有話可說，學生參與度高，在玩中學，在學中玩。最后，在學科育人方面，情感教育得到了升華，引導學生不能以貌取人學會友好客觀的描述一個人。整堂課都在倡導圍繞真實的情進行活動，更注重激活已知，運用到實踐活動中，目標明確，重點突出，是一堂高效有趣的聽說課。</p> <p class="ql-block">孩子們最喜歡游戲環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">齊鳳芹老師-聽說課(I'd like some noodles.）</p><p class="ql-block">齊老師這節(jié)課授課內(nèi)容是一節(jié)普通的聽說課，但被齊老師設計的如此細致、全面，使學生在輕松巧妙的活動中，聽、說、讀、寫技能得到了提高，在想象與創(chuàng)造中獲取了重點知識，發(fā)展了語言表達能力，提升了思維品質(zhì)。本節(jié)課教學內(nèi)容關(guān)注知識結(jié)構(gòu)的整合化。《新課標》修改后強調(diào)，通過多模態(tài)的語篇輸入來解決知識碎片化的問題。本節(jié)課，齊老師這方面處理的非常到位。她通過思維導圖的形式，完成對信息的獲取與梳理，內(nèi)化于運用，教學生在零散的信息和新舊知識間建立關(guān)聯(lián)歸納，提煉出新的知識結(jié)構(gòu)。在聽力方面，這節(jié)課有足夠的輸入，為輸出做好了充分的準備。齊老師的啟發(fā)式教學問題鏈方式教學的設計，層層遞進，將思維訓練和語言訓練結(jié)合，讓學生在思考表達中提升語言運用能力。她巧妙的發(fā)問和引導，以及她豐富的知識儲備和散發(fā)的思維方式，還有以文本為出發(fā)點的探究，引導學生聯(lián)系生活實際，表達真實觀點設計，既有思維廣度和深度，又有情感價值的高度。另外，本節(jié)課的目標達成度很高，學生掌握了知識，發(fā)展了能力。這是一節(jié)非常優(yōu)秀的聽說課。</p> <p class="ql-block">孩子們?nèi)褙炞?，精力集?lt;/p> <p class="ql-block">與會領導老師認真聽課，認真記錄。</p> <p class="ql-block">教研員孫老師組織評課</p> <p class="ql-block">張老師介紹自己的設計思路及課后反思</p> <p class="ql-block">季洪佳老師、高鳳杰老師，于紅老師等對張老師的課進行點評。</p> <p class="ql-block">齊鳳芹老師介紹自己的設計思路及課后反思，課后生成等。</p> <p class="ql-block">劉玲老師，周春志老師等點評齊老師的課</p> <p class="ql-block">周春志老師綜合點評兩節(jié)課</p> <p class="ql-block">教研員孫淑香老師做最后總結(jié)，并對這一階段國培活動作階段性總結(jié)，部署下一步工作任務。</p> <p class="ql-block"> 在反復磨課研課中，無論對于執(zhí)教者還是聽課者，都是受益匪淺。通過本次活動，充分激發(fā)了教師參與課堂教學改革的熱情，促進了教師教學業(yè)務水平的提升，實現(xiàn)教師們共同成長。上好一節(jié)課就像打造一塊美玉，只有經(jīng)歷了無數(shù)次的磨煉，才能使它散發(fā)出耀眼的光芒！</p>