<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，縮短城鄉(xiāng)教育差距，積極向領(lǐng)頭學(xué)校學(xué)習(xí)，整合教育喜歡，提高基層教師的專業(yè)素質(zhì)，努力打造高效課堂。5月11日上午，馬伸橋鎮(zhèn)淋河中心的迎來(lái)了山傾城小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 山傾城小學(xué)一行人在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下早早來(lái)到了馬伸橋鎮(zhèn)淋河中心小學(xué)，開展了“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，共敘教情，互助共成長(zhǎng)。馬伸橋鎮(zhèn)其余六所小學(xué)教師聽聞消息，積極參與，齊聚一堂，秉承學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真受教，會(huì)議室座無(wú)虛席，活動(dòng)氣氛熱烈。</p> 授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，山傾城小學(xué)的老師為孩子們準(zhǔn)備了2節(jié)精彩的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 劉文杰老師帶來(lái)五年級(jí)語(yǔ)文《刷子李》，她嫻熟駕馭課堂的能力，讓聽課教師們無(wú)不佩服。在她的巧妙結(jié)合調(diào)動(dòng)下，原本局促緊張的學(xué)生釋放了壓力，整堂課的氛圍自然生動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了課程知識(shí)，更完成了課外拓展?？梢哉f(shuō)，劉老師給孩子們上了一堂生動(dòng)難忘的課。</p> <p class="ql-block"> 劉宏建老師帶來(lái)四年級(jí)數(shù)學(xué)，教室里座無(wú)虛席。劉老師巧妙的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，循循善誘的引導(dǎo)，讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也讓聽課教師眼前一亮。</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 交流促進(jìn)步，討論促發(fā)展。課后，兩位主講教師分別同所有聽課教師進(jìn)行了討論交流，大家坐在一起，暢所欲言，共同探討交流打造高效課堂的途徑。最后，馬伸橋鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)山傾城小學(xué)的感謝，并對(duì)馬伸橋鎮(zhèn)教師提出建議，做出鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 本次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。馬伸橋鎮(zhèn)教師通過(guò)半天的學(xué)習(xí)，走進(jìn)名師課堂，領(lǐng)略了名師的教學(xué)風(fēng)格和深厚的教學(xué)功底，感受到了課堂中智慧火花的碰撞，教育機(jī)智的幽默風(fēng)趣。馬伸橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)教師將以本次活動(dòng)為契機(jī)，深植教學(xué)，立足根本，努力打造高效課堂！</p><p class="ql-block">撰稿：張迪</p><p class="ql-block">初審：張迪</p><p class="ql-block">復(fù)審：孫學(xué)民</p><p class="ql-block">終審：楊瑞武</p><p class="ql-block">時(shí)間：2023.5.11</p><p class="ql-block">單位:馬伸橋鎮(zhèn)淋河中心小學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p>