縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選記實(shí) <p class="ql-block"> 5月11日，迎著初夏的朝陽(yáng)，我們二年級(jí)組語(yǔ)文老師奔赴平邑縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聆聽(tīng)全縣的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比大賽，賽場(chǎng)如火如荼，讓我們沐浴了一場(chǎng)新課改的洗禮！</p> <p class="ql-block"> 早早到達(dá)比賽地點(diǎn)，簽到坐好，密密麻麻的簽到表，表現(xiàn)了老師們對(duì)比賽的期待，靜等盛宴開(kāi)啟！</p> 祖先的搖籃 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是二年級(jí)下冊(cè)第八單元《祖先的搖籃》，授課老師緊扣教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境：保護(hù)森林宣傳手冊(cè)。通過(guò)三個(gè)任務(wù)：走進(jìn)原始森林，尋找祖先秘密，祖先搖籃我描繪，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，關(guān)注低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)方法靈活多變，讓生在快樂(lè)游戲中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！</p> 海底世界 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是三年級(jí)下冊(cè)《海底世界》，在這節(jié)課中，老師以海洋主題館切入，四個(gè)活動(dòng)循序漸進(jìn)，圍繞中心句“海底世界真是個(gè)顏色各異，物產(chǎn)豐富的世界”展開(kāi)教學(xué)，活動(dòng)二“觀動(dòng)物之姿，悟?qū)懽髦ā弊屛矣∠笊羁?。小組合作，表演展示，體會(huì)不同姿態(tài)，學(xué)生輕松愉悅的掌握了“對(duì)比寫(xiě)，選代表”兩種方法。</p> 牧場(chǎng)之國(guó) <p class="ql-block"> 第三節(jié)是五年級(jí)下冊(cè)《牧場(chǎng)之國(guó)》。老師以小小講解員為情景導(dǎo)入，結(jié)合單元主題，開(kāi)展教學(xué)。僅僅圍繞“這就是真正的荷蘭”這句話，讓學(xué)生在朗讀中感受荷蘭的和諧，自由，安閑，寧?kù)o。</p> 海上日出 <p class="ql-block"> 第四節(jié)課是四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》，老師教態(tài)自然，語(yǔ)氣柔和，從顏色，光線，位置，時(shí)間等方面引領(lǐng)孩子們解讀了名人名篇，讓孩子學(xué)得其法，老師評(píng)價(jià)語(yǔ)豐富，生參與度高，效果好！</p> <p class="ql-block"> 老師們邊聽(tīng)邊記錄，滿滿的記錄卡，沉甸甸的收獲，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文這條路上走的更加堅(jiān)定有力，一路芬芳！</p>