<p class="ql-block">挽一米暖陽，攜一縷清風，我們走在教研的路上，每一行腳印都亮麗成漣漪的詩行。在這朗朗的讀書聲中，我們英語教研組嚴謹、有序地開展著教研活動。5月11日，本周的教研活動在中心小學如期舉行。</p> <p class="ql-block">張冰老師執(zhí)教的是四年級下冊Unit8《How much is it?》。本節(jié)課一開始，教師用視頻《How much is it?》導入新課，Count動畫帶領學生復習1-100數(shù)字，使學生的注意力在最短的時間里被激活。接著教師利用學生們喜歡的小豬佩奇圖片和錄音邀請學生一起逛商店引出本課內容，自然有效。教師用卡片，游戲，歌曲，身體語言，表情動作等作為教學資源，創(chuàng)設情境教學，讓學生真實地去感受知識，體驗知識，積極參與課堂活動。Pair work和Group work更是讓學生們真實感受到了購物的樂趣，將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結合。</p> <p class="ql-block">朱婷婷老師執(zhí)教的是三年級下冊Unit8《Do you have a pet？》，朱老師教態(tài)活潑，幽默風趣，激情滿滿，肢體語言豐富。老師領讀單詞及句子后用Who want to be a teacher？的方式來激勵學生學習單詞及句子。教師用甜甜的微笑面對學生，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推動了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了較好的教學效果。教學設計思路清晰，知識由淺入深，諄諄誘導。</p> <p class="ql-block">教而不研則淺，研而不教則空。教學不停，教研不斷。</p> <p class="ql-block">“學道須當猛然，始終確守初心?！北敬谓萄谢顒訛槲覀兲峁┝艘淮谓涣?、探討 ，共同提高的發(fā)展平臺 ，相信我們英語教研組的老師們在今后的教學中會不斷創(chuàng)新，不斷提高！</p>