<p class="ql-block"> 繪本故事給予兒童情感的熏陶、心靈的啟迪，是心理輔導的媒介。繪本故事圖文結合、語言簡潔，同時蘊含多樣的社會生活內容，滲透了豐富的人類情感經(jīng)驗，是心理健康教育的資源庫。我們將繪本故事融入心理輔導課程，借著團體動力，引導學生在故事中認同和投射、體驗和感悟，滿足成長的內心需求，獲得積極情感體驗，激發(fā)多元潛能，獲得心理成長。</p> <p class="ql-block"> 課前會給十分鐘孩子們做冥想，冥想可以鍛煉大腦，提高記憶力、專注力、創(chuàng)造力，讓我們的情緒更加穩(wěn)定。促進身心健康。</p> <p class="ql-block">聽繪本故事分享感受，練習說話寫話和完成繪畫作品。優(yōu)秀作品展示。</p> <p class="ql-block"> 繪本故事《都是放屁惹的禍》，通過欣賞繪本引導孩子了解全球變暖的原因，積極探討拯救地球的方法。激發(fā)孩子創(chuàng)造和保護美好家園的積極情感。培養(yǎng)孩子的責任感。課堂上沒完成的可以回去與家長一起共同完成低碳生活的環(huán)保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。</p> <p class="ql-block"> 繪本故事《我的幸運一天》，主要通過聰明小豬的故事來續(xù)編故事，提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，孩子們回家可以把自己續(xù)編的故事講給家長聽。</p> <p class="ql-block"> 繪本故事《好神奇的小石頭》，發(fā)揮想象力，練習說話，作業(yè):用課堂上的學的句式和家長分享畫作故事。</p> <p class="ql-block"> 繪本故事《你笑起來可愛極了》，故事講述了袋鼠媽媽想盡辦法讓不開心的小袋鼠開心起來，故事溫馨有趣，讓孩子們也分享自己不開心時父母是怎么做的并畫下來。</p> <p class="ql-block"> 每天會把上課內容和課堂情況分享在班群，讓家長實時了解孩子課上情況。</p>