<p class="ql-block"> 為了落實教體局基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進行動，進一步提高教師研讀課標(biāo)、精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的能力，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)成長，讓教師們更好的掌握“教—學(xué)—評”一致性為主題的目標(biāo)的敘寫，2023年5月11日下午，在棗莊市山亭區(qū)水泉鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“新課堂達標(biāo)﹣學(xué)習(xí)目標(biāo)確定與敘寫展評暨強鎮(zhèn)筑基送教助研活動”！</p><p class="ql-block"> 活動由吳亞莉老師主持。</p> 學(xué)習(xí)目標(biāo)培訓(xùn) <p class="ql-block"> 教師的專業(yè)發(fā)展離不開課堂教學(xué)這個主陣地，而學(xué)習(xí)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心和靈魂， 是一堂好課的“航向燈”，是貫穿教學(xué)始終、指導(dǎo)教學(xué)方向、衡量教學(xué)活動實效性的重要指標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 劉翠老師以小學(xué)六年級英語第四單元Then and now為例：從課標(biāo)分析，學(xué)情分析、教材分析入手進行理論培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 閆先芬老師就四年級下冊 Unit2 What time is it？進行學(xué)習(xí)目標(biāo)分析展示。</p> <p class="ql-block"> 李慶勤老師就五年級下冊Unit 5 Whose dog is it？進行學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫分析。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生行為變化的結(jié)果，是教學(xué)目標(biāo)的具體化。</p><p class="ql-block"> 在新的教育理念下，教師要轉(zhuǎn)變思維，應(yīng)以學(xué)生為本位，從關(guān)注教學(xué)目標(biāo)向關(guān)注學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)變。要從讀懂課標(biāo)，確定學(xué)習(xí)方向；讀懂教材，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)范圍；讀懂學(xué)生，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)表述”三個方面來精準(zhǔn)地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫要做到指向明確、闡述清晰、操作性強、可檢測的要求。</p><p class="ql-block">尤其把握四個基本要素：</p><p class="ql-block">1.行為主體：學(xué)習(xí)者（學(xué)生）描述的應(yīng)該是學(xué)生行為，書面可以省略。</p><p class="ql-block">2.行為動詞：描述的是可操作、可觀察、可測量、可評價的行為。</p><p class="ql-block">3.行為條件：達成目標(biāo)的手段、工具或載體。</p><p class="ql-block">4.表現(xiàn)程度（即評價）：學(xué)生達到目標(biāo)的最低表現(xiàn)水準(zhǔn)，指預(yù)期的學(xué)生課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)結(jié)果所要達到的最低表現(xiàn)水準(zhǔn)。用以評價學(xué)習(xí)表現(xiàn)或?qū)W習(xí)結(jié)果所達到的程度。</p> 現(xiàn)場敘寫 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 老師們在具體案例中領(lǐng)會了</span>學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)涵、制定依據(jù)及技術(shù)路徑；學(xué)習(xí)目標(biāo)以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)任務(wù)為實現(xiàn)路徑，結(jié)果指向質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)自己所帶年級，自選題目進行現(xiàn)場敘寫</p> <p class="ql-block"> 老師們奮筆疾書，認真設(shè)計制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)后，老師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 教與研攜手，學(xué)與思并肩。相信通過此次目標(biāo)敘寫培訓(xùn)活動，每位老師都能在實踐中切實提高自身專業(yè)水平，讓我們的課堂成為孩子們快樂的精神家園！</p>