<p class="ql-block"> 春光作序，草木蔓發(fā)。 2023年5月15日，宋國(guó)權(quán)局長(zhǎng)、彭勃副局長(zhǎng)、基礎(chǔ)教育科劉忠國(guó)科長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校賈國(guó)良校長(zhǎng)、教育局辦公室鄭巖主任及全縣小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)蒞臨我校，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，交流、研討活動(dòng)，希望我們能夠在教育教學(xué)工作中砥礪深耕、篤行不怠。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “謂有金石姿，良工心磨礪?！崩鏄?shù)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1965年，全體教職工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下行遠(yuǎn)自邇，于且行且思的道路中譜寫(xiě)著教育教學(xué)改革與發(fā)展的新篇章。師道遠(yuǎn)而學(xué)無(wú)涯，而今我們懷著激動(dòng)的心情，迎接領(lǐng)導(dǎo)們的策勵(lì)與指導(dǎo)，與芬芳共振，望遠(yuǎn)山而前行。</p> <p class="ql-block"> 人字兩筆，一筆一畫(huà)盡顯井然；潑墨揮毫，一撇一撩皆為恐意。起、落、轉(zhuǎn)、折，書(shū)法中蘊(yùn)含著豐富的人生之道。我校教師當(dāng)明書(shū)法之理，指導(dǎo)青少年寫(xiě)規(guī)范字、用規(guī)范字。</p> <p class="ql-block"> 朗朗書(shū)聲穿越一日日的晨光，傳遞出學(xué)子們蓬勃朝氣。童聲稚嫩，是青春，是希望。以此書(shū)卷之犁，耕于心靈之田。保持課前一吟的好習(xí)慣，方能聚沙成塔、見(jiàn)微知著，成就凌云之志。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。本次我校45個(gè)教學(xué)班，每班都有一名教師參與課堂開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)從解讀課程標(biāo)準(zhǔn)新理念和準(zhǔn)確把握教材等方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校語(yǔ)、數(shù)、英等各學(xué)科教師對(duì)課堂的有效構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課后，十幾位校長(zhǎng)先后發(fā)言，充分肯定了我校教師的教育教學(xué)水平。各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤指導(dǎo)，猶如高山景行，讓人受益匪淺。我們將在以后的教學(xué)中更加砥礪前行，不忘初心。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)質(zhì)量分析交流會(huì)中，宋國(guó)權(quán)局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：一所學(xué)校的繁榮興盛，關(guān)鍵在于校長(zhǎng)的引領(lǐng)！腳步一定要實(shí)，干勁一定要足，制度一定要切實(shí)有用，工作要立竿見(jiàn)影！宋局長(zhǎng)提倡“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”的教研方式，提醒各校校長(zhǎng)要真正深入教研，真正去查找與目標(biāo)學(xué)校的不足，讓提升梨樹(shù)教育教學(xué)質(zhì)量真實(shí)落地！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，彭局長(zhǎng)、劉科長(zhǎng)、賈校長(zhǎng)分別從小學(xué)教學(xué)提質(zhì)、考風(fēng)考紀(jì)、教師獎(jiǎng)懲機(jī)制、信息技術(shù)真正的作用等方面對(duì)我校乃至全縣所有小學(xué)提出要求與期望。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。我校將以此次領(lǐng)導(dǎo)蒞臨作為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)優(yōu)化教育能力，提升管理水平和教育品質(zhì)，為梨城教育奉獻(xiàn)所有！</p>