<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學生的勞動意識，弘揚勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，傳遞積極參加勞動的理念，提高學生勞動能力，享受勞動的樂趣，德惠市第二實驗小學組織開展勞動教育活動，號召四五年級學生主動參與勞動實踐。</p><p class="ql-block"> 開展勞動教育，學生不僅能在勞動中鍛煉自己、理解父母、學會珍惜，還有利于學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，從自我做起，從點滴小事做起，尊重勞動，心懷感恩，傳承“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德，用自己的雙手去創(chuàng)造更加美好的生活。</p> <p class="ql-block"> 熱愛勞動是一種高尚的思想品德，我們必須從少兒時期開始培養(yǎng)學生的勞動情感，使學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 從孩子們臉上洋溢的笑容可以感受到孩子們在勞動中的快樂心情。</p> <p class="ql-block"> 老師和孩子們一起參與，認真清理每一個死角，孩子們不怕苦也不怕累，干得熱火朝天。經(jīng)過孩子們的努力，校園里的雜草、垃圾不見了，校園干干凈凈。</p> <p class="ql-block"> 通過這次勞動，不僅使學生增長了知識，增加了技能，同時還陶治了他們的情操，凈化了他們的心靈，豐富了他們的生活。學校是勞動教育的主體，同時也需要家長和社會的支持，形成一種教育合力，學生積極參與各種力所能及的家務、校內(nèi)事務和社會實踐活動，通過勞動增強實踐能力和合作能力，懂得珍惜勞動成果和感恩。為讓孩子懂得“幸福是奮斗出來的”，我們一起努力吧！</p> <p class="ql-block">組織：孫立朋</p><p class="ql-block">編輯：楊晶</p><p class="ql-block">審核：孫立朋</p>