<p class="ql-block" style="text-align:right;">——通伏中心學校數學教師作業(yè)設計評比活動實紀</p> <p class="ql-block"> 雙減政策的落實與深入，課堂教學內容和教學模式以及課后作業(yè)布置都亟待探究與創(chuàng)新。我校開展了數學優(yōu)秀作業(yè)設計評比活動，老師們積極性很高，充分發(fā)揮教育教學經驗與智慧，創(chuàng)作出一份份作業(yè)設計。</p> <p class="ql-block"> 老師們都在認真細致地結合學情、學科特點，本著科學合理的原則，進行了靈活創(chuàng)新、個性化的作業(yè)設計，注重分層、拓展、實踐、創(chuàng)新等不同類型的作業(yè)管理。</p> <p class="ql-block"> 星光不問趕路人，歲月不負有心人!在我組黨員教師的帶領下，學習平羅縣通伏中心學校廉潔從教責任書和師德師風承諾書。研討交流:如何做一位“干凈、擔當、廉潔從教的好老師”。始終保持教育者的那顆拓新實踐之心，牢記立德樹人使命，共同培育德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人!</p> <p class="ql-block"> 通過本次作業(yè)設計評比活動，老師們進一步認識到作業(yè)管理不是簡單的控制作業(yè)的數量和時間，而應該發(fā)揮作業(yè)的育人功能，幫助學生鞏固知識，形成能力。</p>