<p class="ql-block" style="text-align: center;">守立德樹人初心 擔(dān)鑄魂育人使命 </p> 五月的風(fēng)，清爽宜人，五月的芬芳，沁人心脾。在這芳香四溢的美好季節(jié)里，喀什地區(qū)教育局、第三師圖木舒克市教育局各校長、行政管理、各骨干教師共40名學(xué)員，齊聚廣東第二師范學(xué)院，借助廣東第二師范學(xué)院為我們搭建的平臺，邁開求知的步伐，開啟了攜手并肩同行15日的幸福研學(xué)之旅，共尋教育教學(xué)管理的美好未來！ <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">專家簡介</font></div> 鄭飛卡：高中德育正高級教師，現(xiàn)任廣州市培英中學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任兼教師發(fā)展中心主任、心理健康教育與生涯發(fā)展指導(dǎo)教師；廣州市名師工作室主持人；華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部兼職教授，廣州市人民政府督學(xué)。歷任廣州市第81中學(xué)校長兼書記、白云區(qū)教育發(fā)展中心書記兼副主任。廣州市基礎(chǔ)教育“百千萬”名校長與廣州市卓越校長培養(yǎng)工程參培對象。 廣州市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教師入庫專家。國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測廣東省骨干督學(xué)。先后主持5項省市級教育科學(xué)規(guī)劃課題，潛心中小學(xué)德育與心理教育實踐研究，擅長心理輔導(dǎo)、課堂觀察、科研規(guī)劃、教師發(fā)展指導(dǎo)。著有《幸福教育》一書，發(fā)表《讓懲罰發(fā)生教育意義》《德育辯義》《激發(fā)與引導(dǎo)自我發(fā)展》等30多篇論文。<br> 堅守教育初心 潛心立德樹人 <p class="ql-block"> 鄭老師今天給我們培訓(xùn)的主題是《立德樹人政策分析與行動建議——致力于成就幸福的教育》，鄭老師以教師、校長的幾個問題追問開始了今天的培訓(xùn)，并教育的目的與學(xué)校的使命；立德樹人內(nèi)涵與政策分析；立德樹人實踐問題的反思；落實立德樹人根本任務(wù)的行動建議；幸福教育探索實踐與體會五個方面，并結(jié)合自己33年的教齡和豐富的辦學(xué)、治學(xué)、育人經(jīng)驗、政策解讀以專家、學(xué)者、教師、校長、母親的多重角色身份結(jié)合典型的案例給我們做了全面的講解和經(jīng)驗分享，再一次讓我們感受到校長、教師要堅持修煉、務(wù)實有為、銘記自己的教育教學(xué)初心，以德育為先、落實立德樹人根本任務(wù)，以愛與責(zé)任擔(dān)當為主線，做好學(xué)生的四個引路人、致力于自己的幸福與學(xué)生建構(gòu)，堅定信念賡續(xù)百年初心、擔(dān)當為黨育人、為國育才的崇高使命，成就幸福的教育，做新時代人民滿意的好老師！</p> 最美五月天 心系教育情 <p class="ql-block"> 為了讓參訓(xùn)的校長、行政管理員、骨干老師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論更好用于與實踐，在廣東第二師范學(xué)院的精心安排下，2023年5月16日下午，我們來到有著近百年光榮歷史的傳統(tǒng)名校廣州市第六中學(xué)，跟隨著劉校長的介紹參觀了學(xué)校的校園文化、校園、教學(xué)硬件設(shè)施、3A級飯?zhí)?、教師活動中心暢園、學(xué)生游泳館、學(xué)校特色文創(chuàng)中心等各方面建設(shè)，先進的辦學(xué)理念、硬件設(shè)施、為師生們創(chuàng)設(shè)了最濃厚的研究氛圍，讓六中的師生們有著強烈的幸福感和歸屬感，這種幸福感和歸屬感感染著參訪的每一位學(xué)員。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們觀看了六中的宣傳片，聆聽了六中李主任對廣州基礎(chǔ)教育生態(tài)做了一個全面的分析、六中學(xué)校建設(shè)以及未來發(fā)展規(guī)劃的美好前景；接著，我們聆聽了內(nèi)高班負責(zé)人講解內(nèi)高班的建設(shè)情況，以及近幾年各地州內(nèi)高班的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，看著每一屆各地州內(nèi)高班的孩子們在六中的成長同時，也看到了新疆教育的美好前景；最后我們聆聽了來自廣州市第六中學(xué)江副校長做了《深潛深研 向內(nèi)生長》的主題分享，結(jié)合學(xué)校校本研修的基本情況從在新課程新高考模式下的適應(yīng)、創(chuàng)新與發(fā)展；主動尋找理論支撐積極實踐運用，提出六中思路六中方案；未來校本研修規(guī)劃并結(jié)合師生案例分享讓我們看到了精進不休超越自我的六中；不忘初心厚積薄發(fā)的六中；他們篳路藍縷 撥云見霧的奮進精神；他們堅守“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育契機的執(zhí)著追求的精神生深深震撼著參訓(xùn)的每一位學(xué)員。我們也將帶著新的思想與理念，踏上教育教學(xué)新的征途！</p> 守立德樹人初心 擔(dān)鑄魂育人使命 <p class="ql-block"> 教育就是用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。三天的培訓(xùn)，讓參訓(xùn)的每個人有了一份堅定和對未來更好的期許，專家、教授的培訓(xùn)講解是用生命影響生命、用生命溫暖生命的旅程！創(chuàng)新風(fēng)帆勁奮發(fā)有為正當時！我們相信，參訓(xùn)的教師們將繼續(xù)保持勤學(xué)苦練、好學(xué)多問的學(xué)風(fēng)和務(wù)實的作風(fēng)，緊跟時代步伐，守立德樹人初心 擔(dān)鑄魂育人使命，去探尋更美、更好的教育風(fēng)景！</p> <p class="ql-block">撰稿人： 楊紅梅 向本銀</p><p class="ql-block">審核人： 崔廣美 黎周行</p><p class="ql-block">圖片提供： 參訓(xùn)全體學(xué)員 </p>