<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的主張，不斷優(yōu)化思維課程在園內(nèi)的展開(kāi)，提升幼兒的思維能力。5月17日，我們請(qǐng)到了東方之星啟稚游戲課程的專(zhuān)家老師們，走進(jìn)課堂，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，共進(jìn)研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寶寶班的李老師，給我們帶來(lái)了啟稚游戲課程——《熊媽媽的照片》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)目標(biāo): 能對(duì)應(yīng)找出與照片中的目標(biāo)圖案相同的裙子和鞋子卡片。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們幫“熊媽媽”的搭配了同樣顏色的衣服，鞋子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小一班的張老師，給我們帶來(lái)了數(shù)學(xué)游戲課程——《美味的糖果》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)糖果在橫向和縱向上的排列規(guī)律，按規(guī)律將空白處填補(bǔ)完整。樂(lè)于參加活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的想法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們仔細(xì)觀(guān)察了“糖果”的顏色和形狀，按規(guī)律分類(lèi)擺放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中一班楊老師，給我們帶來(lái)了數(shù)學(xué)游戲課程——《禮物接龍》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)目標(biāo):靈活地尋找物品間的相同點(diǎn)，并按規(guī)則進(jìn)行游戲。了解接龍游戲的規(guī)則，體驗(yàn)接龍游戲帶來(lái)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們可以念著兒歌自己開(kāi)關(guān)啟稚盒子，跟著老師一起“禮物接龍”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中二班余老師，給我們帶來(lái)了啟稚游戲——《小貓釣魚(yú)》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)目標(biāo):理解畫(huà)面中人物的行為，表情以及心理活動(dòng)。根據(jù)前后畫(huà)面細(xì)節(jié)和聯(lián)系推測(cè)故事的發(fā)展，選擇合適的卡片填空。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們觀(guān)察的認(rèn)真仔細(xì)，將故事用自己的語(yǔ)言生動(dòng)的描述了出來(lái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大四班周老師，給我們帶來(lái)了啟稚數(shù)學(xué)活動(dòng)——《老狼的鐘表》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)鐘表上的整點(diǎn)和半點(diǎn)。初步理解時(shí)間的順序性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們認(rèn)識(shí)了“時(shí)針”“分針”，能夠準(zhǔn)確分辨出半點(diǎn)，整點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大五班保老師，給我們帶來(lái)了啟稚數(shù)學(xué)活動(dòng)——《魔幻密碼》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從橫、縱兩個(gè)角度觀(guān)察圖案。根據(jù)圖案的排列規(guī)律進(jìn)行記憶、推理和拼圖。讓幼兒積極主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們觀(guān)察仔細(xì)，能夠準(zhǔn)確迅速地找到“魔方”并正確擺放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)活動(dòng)后，老師們跟隨專(zhuān)家老師一起開(kāi)展教學(xué)研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專(zhuān)家老師根據(jù)每位老師的課堂，再現(xiàn)情境，提出建議。老師間共同談?wù)摚偨Y(jié)提出并商議解決課程問(wèn)題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次教學(xué)研討，觀(guān)摩了老師的思維課堂，回顧反思。老師們從中進(jìn)行二次學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信在今后的教學(xué)活動(dòng)中，老師們可以將所學(xué)所感融入課堂和幼兒一日生活中。不斷提升，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:劉驍</p><p class="ql-block">審核:李艾瑾</p>