<p class="ql-block"> “人間五月天，淺夏勝春煙?！睘檫M一步提高學校教師的業(yè)務能力，充分發(fā)揮教師的集體智慧，朱陽一小按照“兩階段四步走”的教研計劃，繼續(xù)開展各類教研活動。</p> 童詩點亮課堂 <p class="ql-block"> 5月16日上午，朱陽一小開展第三教學月童詩研討課，讓童詩走進語文課堂，將課本上的現(xiàn)代詩與詩教課有機結合，李苗老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的《夜色》。</p> <p class="ql-block"> 李苗老師通過大量的朗讀指導、情景演繹，幫助學生理解小作者的感受，觀看圖片，小組討論分享生活中的趣事，最后詩意化的表達出來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">評課議課</p> <p class="ql-block"> 課堂上，生活中，有了“詩”的意識，種下了“詩”的種子，“詩”意成為滋養(yǎng)課堂的養(yǎng)分，涵養(yǎng)每個人的氣質(zhì)，給孩子們的人生打上健康的、快樂的、幸福的底色。我們有理由相信，寫詩的孩子，不但有當下的收獲，還有更遼闊的遠方。</p> 歷練激發(fā)成長 <p class="ql-block"> 5月17日上午，朱陽一小開展種子選手歷練課，本次由張晶晶老師執(zhí)教四年級數(shù)學《整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)》。</p> <p class="ql-block"> 青年教師是學校長遠發(fā)展的基礎和未來，也是學校教師隊伍的重要組成部分，青年教師的成長需要不斷地學習和歷練?！胺N子選手歷練課”是給青年教師一個展示自我、成長鍛煉、交流分享的機會，進一步提升青年教師課堂教學能力，促進青年教師的專業(yè)和業(yè)務成長。</p>