<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實教體局集團化辦學(xué)目標(biāo)，加強集團學(xué)校資源共享，促進(jìn)集團校教師的交流，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)專業(yè)成長，全面提升教學(xué)質(zhì)量，本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，5月16日下午，行知實驗中學(xué)教學(xué)副校長常春芳、朱志英老師、郭書蘭老師一行三人到達(dá)北湖中學(xué)開展校級交流活動。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 本次授課活動現(xiàn)場精彩不斷，每節(jié)課都呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景，每節(jié)課都是教師教學(xué)風(fēng)采的一次生動展示。兩位老師的課堂各具特色且注重用新思想、新理念、新方法點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，撬動學(xué)生的思維，著力提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，讓深度學(xué)習(xí)在課堂上悄然發(fā)生。兩節(jié)精彩的示范課深刻詮釋了“課堂是學(xué)堂”、“學(xué)生是主演”的教學(xué)理念，給聽課老師留下了深刻的印象。</p> 聽課瞬間 激情講座 <p class="ql-block"> 行知實驗中學(xué)常春芳副校長就《數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》由淺入深，由點帶面，普及整個初中學(xué)科教學(xué)展開講座。常校長提出：學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是社會發(fā)展的要求，更是學(xué)生終身發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程，教學(xué)只有依據(jù)學(xué)生的心理需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，采取合適的學(xué)習(xí)策加強訓(xùn)練，在師生的共同努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力一定會得到有效地提高。給在座的每位教師帶來心理的共鳴！</p> 總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block"> 北湖中學(xué)張峰副校長對本次校際交流活動做了充分肯定，并希望今后仍能繼續(xù)互相學(xué)習(xí)、相互借鑒、加強交流，建立長久友誼，為進(jìn)一步提高兩校教師教學(xué)水平而不懈努力、積極探索。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。本次交流凝聚兩校智慧，為各自學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展提供了新的啟迪和經(jīng)驗借鑒。今后，兩校將進(jìn)一步加強校際間交流互動，攜手并進(jìn)，共同推動學(xué)校向更高水平、更高層次邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block">編輯：張曉嬌</p><p class="ql-block">審核：常春芳</p>