<p class="ql-block">為加強(qiáng)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)區(qū)的交流、幫扶與合作，為重構(gòu)傳統(tǒng)教學(xué)模式，探尋“雙減”背景下課堂的“減負(fù)、增效、提質(zhì)”新路子，根據(jù)聯(lián)盟校的工作安排，5月17日王占?xì)J名師工作室團(tuán)隊(duì)赴孟海鎮(zhèn)牛集小學(xué)送課暨教研活動(dòng)如期進(jìn)行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">簽到表</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">安排表</p> <p class="ql-block">山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王紅秋、袁華兩位老師以扎實(shí)的教學(xué)基本功，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、巧妙的教學(xué)方法、嫻熟的課堂駕馭能力、得到一致好評(píng)！</p> <p class="ql-block">課后，兩位授課教師分別闡述了自己的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了課后反思。聯(lián)盟校的教師代表積極發(fā)言，暢談感悟與收獲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王占?xì)J校長(zhǎng)與所有聽(tīng)課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，告誡老師們要懂得根據(jù)學(xué)情應(yīng)變課堂，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)自信心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從而達(dá)到提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block"> 行路方能致遠(yuǎn)，砥礪助推前行，送課活動(dòng)不但搭設(shè)了校際間交流的橋梁，促進(jìn)了校際聯(lián)動(dòng)，而且通過(guò)觀課自省-- -評(píng)課互助--名師引領(lǐng)--專(zhuān)業(yè)提升，更加開(kāi)闊了教師的專(zhuān)業(yè)視野，促進(jìn)了教師之間的溝通?！八街梢怨ビ瘛?，期盼我們?cè)谧非笾腔劢逃牡缆飞弦宦非靶?</p>