<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點；一個人有多成功，看他與什么人相伴！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 迎著初夏的朝陽，臨夏州縣級教師團隊的小學老師們開啟了一天的跟崗學習生活！</span></p> 課前小環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成長在線??視聽——伴著小主持人甜美的聲音，老師們做好準備，等待今天的課程學習！</span></p> 英語課例展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一節(jié)課是由花艷琴老師執(zhí)教的四年級《Unit5 My Clothes》，花老師以歌曲引入新課，準確理解和把握教材的重難點，教學目標不僅全面，而且求精，在教學過程中抓重點詞句、多樣化的教學形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習知識，老師領(lǐng)讀，范寫，學生小組內(nèi)互讀！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 花老師構(gòu)思巧妙，內(nèi)容層層遞進，課堂中通過與學生各種形式互動，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。</span></p> 音樂課例展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二節(jié)課是王婧老師執(zhí)教的音樂課《搖籃曲》。在教學時，李老師以一首歌曲引入新課課。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師講解了什么是搖籃曲，然后再次讓孩子們帶著對搖籃曲的認識，再次播放歌曲。讓孩子們理解曲目后再聽，感覺又不同了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本整節(jié)課老師循循善誘，娓娓道來，通過對歌曲創(chuàng)作背景的講解，讓孩子們帶著不同的感受去學習歌曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子們在舒緩優(yōu)美的旋律中學習，陶冶了情操，增長了知識。</span></p> 美術(shù)課例展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第三節(jié)課是由王海霖老師執(zhí)教的《石壁上的九色鹿》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王老師以小游戲“說口令做動作”引入新課！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 古絲綢之路上的敦煌莫高窟里有一幅壁畫九色鹿的壁畫。課件展示了畫面，并讓學生講了九色鹿的神話故事，觀看了九色鹿的動畫片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 整節(jié)課老師由淺入深，循序漸進，孩子們的課堂上創(chuàng)作了一幅幅精美的作品，并做了展示！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 道法課例展示 <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">下午的第一節(jié)課是由付誠蕊老師執(zhí)教的《德不可空談》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 付老師的課形式多樣，將德育貫穿于課堂教學的始終，通過認識“德”,尋找身邊的“有德”之人,夸同桌,聊一聊身邊的“有德”之人,歌唱“德”等活動，給我們展示了一節(jié)別開生面的道法課。</span></p> 京劇課例展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后一節(jié)課是由曹文馨老師帶來的音樂課——京劇《蘇三起解》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 曹老師通過講解京劇的由來——范唱——彈奏唱譜——領(lǐng)唱——學生試唱，孩子們在活潑愉悅的氛圍中學唱京劇，傳承了中國民族的瑰寶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聆聽優(yōu)秀老師的示范課，參觀學校的校園文化，欣賞了豐富多彩的課后服務(wù)藝術(shù)課，老師們一路學習，一路成長！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次臨夏州參訓教師跟崗學習時懷著責任與使命而來，帶著感悟與感動而歸！跟崗學習時間是有限的，但我們的收獲卻是無限的，我們經(jīng)歷了一次成長的洗禮，開闊了眼界，學習了經(jīng)驗，提升了理念，為今后更好地開展各學科的教學工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信今天的收獲，會在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收畫卷。</span></p> <p class="ql-block">編輯 韓娟娟</p><p class="ql-block">圖片 韓娟娟</p>