<p class="ql-block"> 為嚴(yán)格按照教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指導(dǎo)精神，遵循“教育活動(dòng)化，活動(dòng)教育化”，教育元素和旅行完美融合，讓廣大中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛之情，增強(qiáng)對(duì)堅(jiān)定“四個(gè)自信”的理解與認(rèn)同。讓學(xué)生在研學(xué)旅行中學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block"> 古田縣平湖中心小學(xué)于2023年5月18日就四年級(jí)學(xué)生開展德育之旅研學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 安全重于一切，開營儀式黨支部書記、校長蘭良孝為大家發(fā)表了重要講話，注意安全的同時(shí)，也希望大家能在這次德育之旅中多多學(xué)習(xí)和繼承紅色基因，樹立凌云之志，從此刻出發(fā)，磨練意志，知行合一，追求卓越，開啟新的征程。</p> <p class="ql-block"> 哪怕害怕坐車、暈車，也沒能阻止我們出發(fā)的熱情。我們排好整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，有序上車出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block"> 在老師和教官的陪伴下，我們有組織有紀(jì)律，互幫互助，一路上充滿了歡聲笑語。收獲了友情，磨練了意志。</p> <p class="ql-block"> 上午，我們來到黃孝敏烈士的家鄉(xiāng)——達(dá)才村。解說員姐姐為我們?cè)敿?xì)介紹了許多關(guān)于黃孝敏烈士的英雄事跡和相關(guān)人物。感受到了他“收天下去歸之臟腑，造一世福鑒此心腸”的豪情壯志。</p> <p class="ql-block"> 下午的旅行，我們來到了端上村——愛國高僧圓瑛法師的故里。</p><p class="ql-block"> 圓瑛大師不僅是法門之龍象，還堪稱近現(xiàn)代佛家辦學(xué)第一人。他從小在家鄉(xiāng)私塾刻苦讀書，并以少年秀才的身份出家為僧，在由儒入釋、弘法利生中，深知“國民必須施以教化”，重視僧俗二眾教育。他在身體力行推廣僧伽教育的同時(shí)，還不遺余力地推動(dòng)發(fā)展孤兒教育、國民職業(yè)教育和國民普通教育。</p><p class="ql-block"> 古代圣賢曾指出，“立太學(xué)以教于國，設(shè)庠序以化于邑”。教化鄉(xiāng)邑，是鄉(xiāng)村生生不息的內(nèi)生動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 成長在大山的懷抱里，同學(xué)們迎接著各種任務(wù)，他們是那么樂于面對(duì)困難，勇于接受挑戰(zhàn)，具有積極的心態(tài)，懷有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。然時(shí)光如流水，充實(shí)快樂的德育之旅匆匆而過，盡管我們意猶未盡……帶著滿滿的收獲返回學(xué)校，充實(shí)而愉快的研學(xué)之旅卻并沒有結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，每個(gè)人的內(nèi)心在經(jīng)歷過歷練之后都沉甸甸的，它們化作筆尖的一個(gè)個(gè)字符，落在紙頁上，成就了一段美好的記憶，一次不一樣的成長……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 編輯：葉瓊</p><p class="ql-block"> 初審：辦公室</p><p class="ql-block"> 復(fù)審：德育處</p><p class="ql-block">終審：校長室</p>