【勤·思東方榜樣】第十二期榜樣人物——丁曉東

加油啊東方

東方破曉風景獨好 丁曉冬，?？茖W歷，自從教以來，多年如一日，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，用心呵護每一位學生，善于做學生的思想工作，贏得了學生的愛戴和家長的認可。 從教以來多次獲得“優(yōu)秀班主任”和“五星級教師”等榮譽稱號。 愛心獻給學生，誠心送給家長，信心送給自己。 ——丁曉東 奉獻愛心? 與生為友 　　有人說：愛是教書育人的基礎和前提，愛是走近學生心靈的階梯，沒有愛就沒有教育。作為班主任，更應該有廣泛的愛、無私的愛、真誠的愛。要把自己的愛撒向每一位學生，要用愛心的溫暖去醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的學生，使每個學生都在愛的陽光下茁壯成長?！拔野炎约憾ㄎ粸橐粋€有30個孩子的母親，我以母親的本能對孩子們悉心照料，全面呵護，讓他們健康快樂地成長?！倍±蠋煹膶W生們私下里叫丁老師“丁媽媽”。每當說起丁媽媽，孩子們無比開心，臉上洋溢著幸福。 樹好班風? 引好學生 　　班風正才能學風正，學風正才能成績好。丁老師將樹立良好的班風放在班級建設的首位。良好的班風來源于嚴明的紀律。每學期初，丁老師都會組織學生學習《中小學學生守則》和《中小學學生日常行為規(guī)范》，并制訂出有針對性的《班規(guī)十不準》。課堂紀律、班容班貌丁老師都作出了明確的規(guī)定，這為樹立良好的班風提供了制度保障。丁老師在制度的執(zhí)行上更是紀律嚴明，賞罰分明。 班規(guī)的有效落實、良好班風的形成，班干部在其中起了決定性的作用。“我每天安排一名班干部值日，充分發(fā)揮班干部的核心作用。值日干部負責記錄每天的紀律、學習、衛(wèi)生情況，好的方面提出表揚，差的方面給子批評?！睘榱藢⒅贫蓉瀼貓?zhí)行到位，丁老師勤跟班，為此創(chuàng)建了小班會課用以每日自省。每天的小班會時間丁老師和孩子們一起對值日情況加以總結(jié)，特別是對表現(xiàn)好的同學加以肯定，對開小差的同學批評指正，久而久之，學生們形成了“一切行動聽指揮”“一犯錯誤必改正”的作風。 丁老師還充分運用黑板報進行班級文化建設，宣傳正確的與論，樹立文明新風。“班興我榮，班衰我恥”的班訓一目了然地掛在黑板頂頭，“人人參與班級文化宿舍文化建設”的標語隨處可見。這些板報以無形的力量影響著學生，收效甚好。 激勵學生? 優(yōu)化成績 　　“作為班主任，我密切配合科教師，共同提高學習成績。我始終是科任教師的堅強后盾和得力助手，盡力為科任教師提供一個舒適寬松、張馳有度的教學環(huán)境，讓科任教師輕松愉悅地上好每一堂課，真正實現(xiàn)教學雙贏的效果?！?lt;/b> 　　為了掌握課堂一手信息，丁老師長期堅持跟班學習。如果學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，丁老師會及時提醒，給予幫助。經(jīng)過堅持不懈地努力，一個學風純正、學習氛圍濃厚的班級逐漸形成。“科任教師都樂意到我們班上課，這一點我很自豪。” 　　一踏進丁老師的班級，你會看到學生們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹩懻搶W習，分享學習經(jīng)驗?！皩W不可以已”“敏而好學不恥下問”是丁老師班級孩子們求知的寫照。 　　“奮斗無止境，我仍需努力。回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。今后我一定會更加努力，更加勤奮，把愛心奉獻給學生，把班級管理建設得更加輝煌！” 不啻微芒，造炬成陽。您如破曉黎明照亮混沌懵懂，您如瀲滟晴川獨成一道風景。丁老師，向您學習！ 編輯凌波通訊任冰審核陳飛惠燊