<p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 5月23日，渭城區(qū)塔爾坡學校在心理健康教育日來臨之際，創(chuàng)新心理健康教育方式，組織九年級學生開展心理拓展訓練，助力學生快樂成長。</b></p><p class="ql-block"><b> 此次活動由蔣朝輝老師主持，全體班主任積極配合?；顒庸卜譃槿齻€環(huán)節(jié):杯水傳情、企鵝漫步和同舟共濟。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 活動初始，韋校長向同學們明晰了活動的意義:</b></p><p class="ql-block"><b> 九年級學習強度高，心理壓力大，今天的活動給大家一個釋放的平臺，希望同學們釋放壓力，調整狀態(tài)，全力沖刺中考。</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 蔣老師給同學們講解活動的規(guī)則和注意事項，同學們認真傾聽，積極準備！</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 杯水傳情開始，同學們奮力沖向水源地，獲取生命之水，小心運送，并把它儲藏。這一杯杯水，傳遞的是快樂，傳遞的是能量。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 裁判員們認真測量，一絲不茍，公平公正是他們的評判態(tài)度與標準。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 第二個環(huán)節(jié):企鵝漫步?？矗∥覀兊男∑簌Z們并不笨拙，而是輕巧靈活，蹦蹦跳跳到達終點，綻放出青春活力。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 這只企鵝有點用力過猛，反倒影響了前進的速度。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 同舟共濟，將活動推向高潮。每一組隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。他們協(xié)同配合，齊心協(xié)力，沖向終點、沖向目標。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 老師們也按捺不住自己的激動，想嘗試嘗試。他們在教學上盡心盡力，在活動中更是奮勇爭先，不甘示弱。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 活動結束了，同學們意猶未盡。</b></p><p class="ql-block"><b> 今天的活動不僅豐富了校園文化，而且提升了學生心理調適能力，提高了學生心理健康素質。他們不但減輕了壓力，同時在活動中賦能，以飽滿的熱情和良好的狀態(tài)揚帆起航。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯:王 飛</b></p><p class="ql-block"><b>審核:王 宏</b></p><p class="ql-block"><b>簽發(fā):張寬斌</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p>