<p class="ql-block ql-indent-1">“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”2023年5月23日，八年級語文組老師齊聚一堂，進(jìn)行了第五單元“游記散文”單元的集體備課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次主備人是李丹老師，她主備的內(nèi)容是《壺口瀑布》。李老師從單元學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā)，確立了本課的重難點(diǎn)，并將課堂設(shè)計(jì)為“找尋一份壺口瀑布的景點(diǎn)旅游攻略”，從觀景時(shí)間、觀景路線、美景推薦、觀景感想四個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文，明確定點(diǎn)換景的寫法，賞讀壺口瀑布磅礴雄壯的氣勢，品讀磅礴大氣的語言，體味作者獨(dú)特的情思，并總結(jié)本課游記的寫法，學(xué)以致用寫游記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年級語文老師紛紛談了自己的看法，認(rèn)為這是一份完整、詳細(xì)、美感且實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)。能夠以學(xué)生為主體，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力；“旅游攻略”“發(fā)朋友圈”的設(shè)計(jì)很新穎，不僅兼顧了明確游蹤、品味語言、揣摩情感等內(nèi)容和考點(diǎn)，有的放矢，而且聯(lián)系了生活實(shí)際，讓學(xué)生有參與的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，大家各抒己見，碰撞思想。在“導(dǎo)”這一環(huán)節(jié)，葉老師提出，可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，明確賞景方法的教學(xué)指導(dǎo)；喻老師根據(jù)自己的課堂情況，建議可播放壺口瀑布的小視頻，帶給學(xué)生最直觀的視覺聽覺沖擊。金主任認(rèn)為每一節(jié)課都應(yīng)有一個(gè)“燃點(diǎn)”，讓學(xué)生始終保持新鮮感很重要，并且肯定這篇文章非常適合朗誦，引導(dǎo)學(xué)生讀得精彩，讀有收獲。熊主任同樣認(rèn)為可以在讀中品景色美、語言美、情思美，并努力做到“一課一得”。最后，管校長無私地講述了自己架構(gòu)這堂課的方式——多讀，讓學(xué)生在朗讀、聽讀、范讀中理清行文內(nèi)容，再讀中明確定點(diǎn)換景法和寫景手法，反復(fù)朗讀中體味景與個(gè)人與民族精神的關(guān)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集備有期，相聚有時(shí)，研討不休！“讀萬卷書，行萬里路。”我們八年級語文組閱文，閱生，閱己，群策群力，努力打造更優(yōu)更高效的課堂！</p>