<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 為促進每一位學生身心健康成長，鋤溝小學四(3)班近期開展了以“家校攜手，共促成長”為主題的家訪活動。</b></p> 精心部署 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 為保證家訪工作平穩(wěn)有序地開展，家訪前，校領導對老師們進行培訓，讓每一位老師明白家訪活動的重要性，并要求老師做好家訪前充分的準備，有的放矢，做有針對性的家訪。為確保家訪工作落到實處，家訪前，班主任和任課老師有針對性商討家訪對象，并事先擬好談話提綱，做實家訪前的工作要求，制定詳細的實施方案。</b></p> 用心溝通 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 盈盈笑語，傾心交談，老師“面對面”與家長接觸，“零障礙”與學生交心，暖意濃濃，架起了家校之間溝通的橋梁，交談中，班主任與各科任課老師詳細地詢問了學生的性格特長、家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)等等，對學生有了更加深入的了解。家長們也打開心扉，向老師訴說關于孩子教育的一些困擾，針對家長的疑問，老師們進行了耐心、細致地解答。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 老師們詳細了解了學生的家庭情況、在家表現(xiàn)、生活與學習習慣，真誠地反饋了學生在學校的思想、學習狀況，與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑。</b></p> 認真記錄 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 家訪是打開孩子心靈的鑰匙??，家訪是聯(lián)系家校的橋梁??。感謝家長們的配合讓老師能夠更加詳細地了解每一個孩子，也更加地感受到家長們對老師的尊重與信賴，這更加堅定了我們的信念，為了孩子，希望我們攜手共同努力，相信以后會越來越好！</b></p>