<p class="ql-block"> 夏日風(fēng)光好，求索在路上。在新課標(biāo)背景下，為了加強(qiáng)大家對(duì)教材的理解與運(yùn)用，助推本學(xué)期期末復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，構(gòu)建豐富有趣的高品質(zhì)課堂。2023年5月29日下午，息縣第十一小學(xué)北校區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)于閱覽室開(kāi)展。本次活動(dòng)由副校長(zhǎng)黃麗主持，副校長(zhǎng)王梅、副校長(zhǎng)李新學(xué)全程參與活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一：研讀新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二：解讀教材。</p><p class="ql-block"> 三七班韓玲玲老師對(duì)三年級(jí)下冊(cè)第七單元及課文《火燒云》進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)三：各年級(jí)教研組長(zhǎng)制定了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo)、有計(jì)劃。計(jì)劃詳細(xì)到日期、內(nèi)容、形式、目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)王梅結(jié)合年級(jí)教材特點(diǎn)、各班學(xué)情，對(duì)各年級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了詳盡地指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)：平時(shí)語(yǔ)文教學(xué)要將常態(tài)教學(xué)與提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)有效結(jié)合；期末復(fù)習(xí)課要有標(biāo)可循，嘗試單元復(fù)習(xí)的新模式,把碎片化的知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，讓知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)鏈、知識(shí)網(wǎng)，建構(gòu)起學(xué)生思維的系統(tǒng)性；注重以學(xué)生為主體的復(fù)習(xí)課模式，創(chuàng)新復(fù)習(xí)形式，建議用情境化的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生能積極地參與其中，讓復(fù)習(xí)助力學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> 此次教研，老師們集思廣益，各教研組之間充分交流碰撞，為后期復(fù)習(xí)課的扎實(shí)推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。正確的復(fù)習(xí)方向，恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略能讓復(fù)習(xí)課堂更加高效，學(xué)生學(xué)得更加輕松和扎實(shí)。相信老師們一定會(huì)凝心聚力，共研共進(jìn)，定能“復(fù)”之有道，學(xué)生亦能“習(xí)”之有效，書(shū)寫(xiě)期末復(fù)習(xí)別樣的精彩。</p>