<p class="ql-block"> 初夏時(shí)節(jié)，芳草未歇，轉(zhuǎn)眼間“雙減”政策落地已有兩年時(shí)間了。站在深化教育教學(xué)改革的重要節(jié)點(diǎn)，為了更好交流落實(shí)“雙減”工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)“雙減”工作的開(kāi)展，更好地實(shí)現(xiàn)增加質(zhì)量，增加風(fēng)采的雙增效果達(dá)到共建、共享、共贏的目的。2023年5月30日，全縣各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師在縣教育局副局長(zhǎng)陳慧敏、基教股股長(zhǎng)梁玉成及各股室負(fù)責(zé)人 、縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)姜福生帶領(lǐng)下共一百七十余人蒞臨我校，參加了“北關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)‘雙減’工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。</p> <p class="ql-block"> 上午8點(diǎn)20分活動(dòng)正式開(kāi)始。首先參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)教師觀摩了我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的七位教師的“雙減”要求下的常規(guī)教學(xué)展示課。在上課之前首先是對(duì)這幾節(jié)課的說(shuō)課，然后是實(shí)況展示。老師們的課堂教學(xué)以“雙減”為指導(dǎo)精神，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從課內(nèi)基礎(chǔ)到課外拓展延伸，做到講練結(jié)合，教學(xué)環(huán)節(jié)層層深入，同時(shí)也給學(xué)生預(yù)留出足夠的思考、討論與展示的空間，真正做到了把課堂交給學(xué)生，優(yōu)化了教學(xué)模式，提高了課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，所有參會(huì)領(lǐng)到教師移步到三年六班和五年五班兩個(gè)會(huì)場(chǎng)聽(tīng)取了“新竹”語(yǔ)文工作室和“啟智”數(shù)學(xué)工作室成員對(duì)展示課---張穎老師的《牧場(chǎng)之國(guó)》、王宏勻老師的《青山處處埋忠骨》及寧浩然老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》、何婷婷老師的《形如ax±x=b》的方程進(jìn)行了評(píng)課及展示了教師的教學(xué)反思。工作室的各位教師，從上課教師的課堂問(wèn)題導(dǎo)入，自主學(xué)習(xí)，合作能力培養(yǎng)及目標(biāo)的完成方面做了全面的評(píng)價(jià)。在充分肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也提出自己的見(jiàn)解。真正起到了相互學(xué)習(xí)、相互交流，積極探索“雙減”背景下的有效課堂的目的。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)是“新竹”語(yǔ)文工作室負(fù)責(zé)人李艷紅主任，“啟智”數(shù)學(xué)工作室負(fù)責(zé)人許曉紅主任結(jié)合我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面的匯報(bào)。李艷紅主任向大家介紹了我校一直秉持的“從教課文到教語(yǔ)文”的具體做法:圍繞語(yǔ)文要素精準(zhǔn)定位，一單元一得、一課一得、得言得意并得法，不僅僅關(guān)注“文本”內(nèi)容，而是將它當(dāng)做“例子”進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、想的訓(xùn)練，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，同時(shí)也要把單調(diào)乏味的語(yǔ)文識(shí)字課上得生動(dòng)有趣，既夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)也要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，真正享受到課堂帶來(lái)的幸福感。</p> <p class="ql-block"> 許曉紅主任從研訓(xùn)提能、課堂提質(zhì)、活動(dòng)提效三個(gè)方面匯報(bào)了我校數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法，同時(shí)向參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)教師匯報(bào)了我校2023年4月4日成立的語(yǔ)文數(shù)學(xué)工作室的目的是為了全面提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)。截止目前兩個(gè)工作室已開(kāi)展四次教研活動(dòng)，在活動(dòng)中每位成員都認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)目標(biāo)，大家在研討過(guò)程中互相借鑒、共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 隨著大課間音樂(lè)的響起，各位領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，觀摩了我校的大課間曳步舞。大課間活動(dòng)讓孩子從課堂中走出來(lái)，在歡快的音樂(lè)聲及有節(jié)奏的口令聲中鍛煉身體，愉悅身心，做到了將智育與體育相結(jié)合，積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)是全校所有班級(jí)的開(kāi)放課堂及下午包括幼兒園在內(nèi)的34個(gè)班級(jí)的“誦經(jīng)典、品書(shū)香、潤(rùn)心靈”經(jīng)典誦讀課堂展示，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)教師給與高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 下午經(jīng)典誦讀展示課結(jié)束后，大家集中到五年五班教室，由基教股股長(zhǎng)梁玉成主持召開(kāi)了本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的匯報(bào)總結(jié)。首先由我校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)郭芳針對(duì)我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)工作室工作的開(kāi)展，教育科研的開(kāi)展及教學(xué)常規(guī)管理三個(gè)方面做了題為“研”以潛心 “教”以踐行的匯報(bào)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)工作室的建成在教育局提出的“為了提高中青年教師的個(gè)人修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)新秀、塑造骨干、打造名師”的思路基礎(chǔ)上成立的。工作室的成立充分發(fā)揮了我校骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用。教研和科研可以提升教師本人的素養(yǎng)，可以帶動(dòng)一批人提升教學(xué)能力，從而提高全體教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。郭校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了揚(yáng)帆要借力，眾行定更遠(yuǎn)。教因研而興，研伴教而行，教研相伴方能遠(yuǎn)行。</p> <p class="ql-block"> 戰(zhàn)永紅校長(zhǎng)從“雙減”政策宣傳，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，提升作業(yè)管理效能，提高課后服務(wù)質(zhì)量，五育并舉融合育人，提高家校共育實(shí)效，發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)等方面闡述了我校的具體做法與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們分享。我校自“雙減”工作落地以來(lái)一直不斷向其他先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，充分交流其他學(xué)校在活動(dòng)上的創(chuàng)新舉措，多元做法，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信“水相蕩而生漣漪，石相擊而擦火花”。同時(shí)戰(zhàn)校長(zhǎng)表明:我們會(huì)撐起一支“雙減”的長(zhǎng)蒿，向高效課堂的更深處漫溯，砥礪前行，辦人民滿(mǎn)意的教育。</p> <p class="ql-block"> 陳局長(zhǎng)對(duì)北關(guān)小學(xué)此次“雙減”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給與高度評(píng)價(jià)，肯定了我校“雙減”工作無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)還是學(xué)校的常規(guī)化管理以及對(duì)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面都可以真實(shí)、扎實(shí)、持久來(lái)概括。學(xué)生的精神風(fēng)貌蓬勃向上并能關(guān)注學(xué)生能力的有效性培養(yǎng)。同時(shí)也給我們學(xué)校提出了更高的目標(biāo):要重新定位北關(guān)小學(xué)在全縣人民心目中的地位，辦人名滿(mǎn)意的教育！</p> <p class="ql-block"> 最后，梁股長(zhǎng)對(duì)北關(guān)小學(xué)此次“雙減”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做出了點(diǎn)評(píng):肯定了我校“雙減工作推進(jìn)有力度，舉措有力，成效明顯。同時(shí)他指出“雙減”政策不是一蹴而就的，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷推進(jìn)的深刻變革，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)“雙減”政策的持續(xù)工作任重而道遠(yuǎn)，而“雙減”在行動(dòng)，雙增課堂的研究永不停息。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)正好揚(yáng)帆，奮楫正當(dāng)時(shí)。此次北關(guān)小學(xué)“雙減”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)了開(kāi)展，讓全體教師進(jìn)一步明確了“雙減”背景下課堂教學(xué)的方向。我們?nèi)w北關(guān)人定會(huì)堅(jiān)守教育教學(xué)的主陣地，認(rèn)清工作中的短板問(wèn)題，深耕細(xì)作篤前行 ，我們深知“雙減” 之路很漫長(zhǎng)，但是我們堅(jiān)信路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！ </p> <p class="ql-block"> 撰 稿：侯 靖</p><p class="ql-block"> 審 核：郭 芳</p>