<p class="ql-block">六一的鮮花絢麗多彩，</p><p class="ql-block">六一的陽(yáng)光燦爛奪目，</p><p class="ql-block">看，張張笑臉蕩起節(jié)日的歡樂(lè)，</p><p class="ql-block">聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。</p> <p class="ql-block"> 為充分展示語(yǔ)文教學(xué)成果，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，西湖小學(xué)三年級(jí)六班特此舉辦了“慶六一”課本劇展演——《寓言故事》專場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">翻開(kāi)書本，</p><p class="ql-block">一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上；</p><p class="ql-block">輕嗅書香，</p><p class="ql-block">一個(gè)個(gè)精彩的故事發(fā)人深省。</p><p class="ql-block">兩位小主持人在歡快的樂(lè)聲中閃亮登場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 吱吱吱，什么聲音？原來(lái)是一群小老鼠正在開(kāi)會(huì)呢，首先一組同學(xué)給大家?guī)?lái)了精彩的寓言故事《老鼠開(kāi)會(huì)》。</p> <p class="ql-block"> 古時(shí)有一位老人，他的名字叫愚公，愚公真的愚嗎？他的故事驚天地泣鬼神，二組同學(xué)給大家?guī)?lái)了神話情景劇《愚公移山》。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們要做愚公精神的傳承者，做陽(yáng)光青春的追夢(mèng)人，把《愚公移山》的精神發(fā)揚(yáng)光大，在美麗的西湖校園譜寫“學(xué)無(wú)止境”的新篇章！</p> <p class="ql-block"> 一年之計(jì)在于春，節(jié)氣過(guò)了不等人?？善陀腥瞬粣?ài)勞動(dòng)，成天等著天上掉餡餅的好事兒，他的結(jié)局會(huì)怎樣呢？三組同學(xué)給大家?guī)?lái)的是《守株待兔》。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)氣只能取得一時(shí)的利益，只有腳踏實(shí)地、努力奮斗，才能有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 青蛙們生活在池塘里，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，很快活。但是好日子過(guò)膩了，總想來(lái)點(diǎn)兒新鮮的，于是向天神請(qǐng)求給他們派一個(gè)國(guó)王，青蛙們有了國(guó)王之后的日子會(huì)快樂(lè)嗎？四組同學(xué)帶來(lái)了寓言故事《想要皇帝的青蛙》。</p> <p class="ql-block"> 俗話說(shuō)“人之初，性本善”，有這樣一位東郭先生，可謂是“掃地不傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗照火”，可有一次他卻因?yàn)樗纳屏茧U(xiǎn)遭厄運(yùn)，五組同學(xué)給大家?guī)?lái)了經(jīng)典寓言故事《東郭先生和狼》。</p> <p class="ql-block"> 在古老的皇宮里，住著陶罐和鐵罐，鐵罐驕傲自大，陶罐謙虛禮貌，把這兩只罐子放在一起又會(huì)發(fā)生什么呢？六組同學(xué)給大家?guī)?lái)了課本劇《陶罐和鐵罐》。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人對(duì)惡人行善施恩，還希望這人對(duì)他感恩報(bào)德，殊不知有些壞人還不如禽獸講信義。七組同學(xué)給大家?guī)?lái)了寓言故事《巡禮者和金匠》。</p> <p class="ql-block"> 課本劇展演全部結(jié)束后，同學(xué)們一起玩了《你來(lái)比劃我來(lái)猜》的游戲。每組兩個(gè)同學(xué)，通過(guò)一人比劃一人猜的形式，加深了對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詩(shī)句中的詞語(yǔ)、日記月累的名言警句、課文中的關(guān)鍵詞等的理解。</p> <p class="ql-block"> 猜不出來(lái)的時(shí)候，老師和觀眾跟著情不自禁地做動(dòng)作、學(xué)聲音，場(chǎng)面一片火爆。</p> <p class="ql-block"> 孩子們最喜歡的“搶凳子”游戲把慶六一活動(dòng)推向了高潮，家長(zhǎng)們的參與更是引爆全場(chǎng)，歡呼聲，助威聲此起彼伏，引來(lái)許多過(guò)路者的駐足觀望，會(huì)議室成了一片歡樂(lè)的海洋。</p> <p class="ql-block"> 回到教室，開(kāi)啟了“分享美食”時(shí)刻，幾位愛(ài)心家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備了健康的美食大禮包，孩子們分享美食的同時(shí)，暢談今天的快樂(lè)與收獲。這才是童年該有的模樣。</p> <p class="ql-block"> 短短二十天的時(shí)間，家長(zhǎng)們燈光下一遍又一遍地幫助孩子修改文案，風(fēng)雨里一次又一次組織排練，熱火朝天地談?wù)撊绾螠?zhǔn)備服裝道具……他們完全融入孩子們當(dāng)中，和孩子一樣熱血沸騰，感慨萬(wàn)千，形成了一段又一段飽蘸深情的文字。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期同學(xué)們通過(guò)讀寓言、品寓言、編寓言、演寓言，在一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的角色扮演中，在一幕幕形象生動(dòng)的情景再現(xiàn)中，小故事中的大道理深深地走進(jìn)了每一名同學(xué)的心中。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，不如讀書的你！希望每一名追夢(mèng)少年的內(nèi)心都打上閱讀的DNA。腳步丈量不到的地方，文字可以。所以，堅(jiān)持閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣！堅(jiān)信閱讀，讓讀書成為一種力量！堅(jiān)定閱讀，讓讀書成為一種追求！讓我們一起清風(fēng)漫卷，開(kāi)啟一場(chǎng)詩(shī)與遠(yuǎn)方的美好奇遇！</p>