教以共進研以致遠——孫王小學教研活動紀實

如夢初醒

時光清淺，歲月如歌。為了提升課堂教學質量，提升教師教育教學水平，提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，6月2日孫王小學進行了數(shù)學教研活動。 　　大家聆聽了柴曉琳老師執(zhí)教的二年級數(shù)學《評選吉祥物》。 本節(jié)課柴老師在課前三分鐘口算環(huán)節(jié)，不僅讓學生口答結果，還讓學生說出自己的口算過程，加強了學生對算法和算理的理解。在新授環(huán)節(jié)，注重數(shù)學方法的指導，組織學生進行小組合作學習，讓學生說一說、做一做、數(shù)一數(shù)，合理運用多媒體教學，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，有效突出了本課教學重難點，發(fā)展了學生的概括能力，培養(yǎng)了學生的良好學習習慣。 　　課例結束后，進行了評課活動，每位老師暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。 　　優(yōu)點： 1、課前準備充分，教學形式多樣。通過數(shù)一數(shù) 、說一說、講一講等活動，讓學生動手、動腦、動口，使學生各方面的能力得到發(fā)展。 2、讓學生經歷知識形成的過程。教學中，力求從學生的實際出發(fā)，讓學生操作、交流、討論，經歷知識的形成過程。 3、實踐操作與游戲活動有機地結合，讓學生在玩、操作、交流中思考，在思考中探索，獲取新知。　　教研是教學的生命線，是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。讓我們攜手共進、共同成長，播撒一路春光，收獲馨香滿懷！