省實幼跟崗學(xué)習(xí)日志（4）——遇見“六一周”，收獲六一樂

隨心

5月29日—6月2日，省實幼跟崗的第二周結(jié)束了。本周最大的收獲就是經(jīng)歷并體驗了省實幼歷史悠久的“六一周”，聆聽了一場生動而富有現(xiàn)實意義的黨課。有人會問我：“什么叫六一周呢”？我認為的就是六一兒童節(jié)日期所在的那一周就叫做六一周。 5月29日上午，我和孔園長一起參加了省實幼周一的升旗儀式。身穿白藍綠三種軍服的幼兒儀仗隊，代表著海陸空三個軍種，身穿紅色軍服的國旗護衛(wèi)隊幼兒們代表著祖國。從這一細節(jié)可以看出，省實幼把愛國主義教育的種子已經(jīng)扎根到幼兒的日常生活與學(xué)習(xí)中。儀式上，張秋萍園長還帶領(lǐng)我們一起練武功，一起學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。儀式后，我們在張園長的戶外辦公桌上對這次升旗儀式開展了討論與反思，并對幼兒們本周的六一具體活動進行了梳理。 9：30開始，我們參觀并體驗了省實幼的六一周活動（1）——“民間游藝會”。游藝會上，各類民間游戲琳瑯滿目、五花八門，有折紙青蛙、編制、套圈圈、扔沙包、斗雞、看圖猜成語、挑簽兒、小豬樂、投球、小貓釣魚……種類繁多，趣味十足。 游藝會結(jié)束后，回到教室，看到保健醫(yī)們正在召開本周的工作安排會，充分見識到省實幼保健醫(yī)隊伍的強大。 中午午飯時，碰到托班的兩個小朋友們戴著定制的圍裙負責擺放班級午餐用的餐具，不是個人的而是全班同學(xué)的，我就好奇的跑過去問：“小朋友們，你們會擺嗎”？她們對我點點頭，似乎在告訴我當然啦。后來問了班級的教師們才知道，原來，班級戴著圍裙的小朋友都是當天班級的班務(wù)小助手。 下午，我們走進了托5班和小5班進行一日活動流程觀摩。從中領(lǐng)略到托5班高原老師對幼兒們耐心友愛的小口令教學(xué)，學(xué)習(xí)到小5班可欣老師主題班會召開的技巧。 走進班級廚房，看到家長們參與到六一活動中，與幼兒們一起動手制作河南美食鍋貼，并且還是一位男士爸爸家長，讓我直接驚嘆，這老爸真不錯。這種食育活動的開展不僅促進了家園合作，而且還為家園共育提供了平臺，既提升了親子關(guān)系，又鍛煉了幼兒勞動能力。 離園前，看到掛在墻上那一排排整齊的小書包，真好看！每個書包都是幼兒的專屬定制，上面都有幼兒的大頭貼、班級和姓名，真的非常好看。 5月30日，跟隨省實幼的徐菁副園長和保教處張婷婷主任一起，前往省實幼在港區(qū)、鄭東新區(qū)等三個分園開展六一兒童節(jié)慰問活動，徐園長為幼兒們帶去了節(jié)日祝福與禮物。去了分園以后，你會發(fā)現(xiàn)：分院的辦園規(guī)模及模式跟我們縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦園規(guī)模及模式大徑相同，各項活動開展的參考及借鑒更合乎我們的實際。一天的慰問下來，體會到各分園校區(qū)主任及教師們對遠方來客的熱情，感受到園所為孩子們創(chuàng)造的濃厚節(jié)日氛圍，體驗到孩子們在節(jié)日里學(xué)習(xí)與生活的快樂。 在總園的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，各分園的辦園環(huán)境也很好，基礎(chǔ)設(shè)施建全，園所文化濃厚。有著麻雀雖小，五臟俱全的特點，并且都是在當?shù)赜兄懿诲e口碑的園所。 5月31日上午，我們觀看了由省實幼各社團表演的六一文藝演出節(jié)目。舞龍舞獅節(jié)目在激昂的鑼鼓聲中精彩絕倫，小小花旦俏皮的舞姿把京劇之美展現(xiàn)的淋漓盡致，教師們手拿斗笠，用婀娜多姿的舞蹈，在豐收的麥田上盡情歡笑。節(jié)目表演后，在張園長的帶領(lǐng)下，我們?yōu)橛變簬チ斯?jié)日的禮物和節(jié)日的祝福。 31日下午，我們觀看了四部圍裙劇。這個圍裙劇后來才打聽到，是由保教部的陳蘭蘭主任開創(chuàng)的，一經(jīng)開創(chuàng)，流傳不息。教師通過音頻有聲的講解，在圍裙上擺放各種道具，利用肢體動作的演繹，把書本上的故事搬到了圍裙上，孩子們看的津津有味，不亦樂乎。 為了幼兒們能過一個快樂的六一兒童節(jié)，省實幼的后勤人員加班加點的為全園幼兒及分園幼兒們做了兩萬多個形態(tài)各異，美觀漂亮的花饃當節(jié)日禮物。走到花饃展臺的時候，我都挪不動步子，美的不舍得離開，看了好久好久。 6月1日，六一兒童節(jié)到了。一大早入園，節(jié)日的氛圍就迎面吹來。各色的氣球，多彩的裝飾，歡樂的師幼，這一天就連在園所里呼吸的空氣都是甜的。 熱鬧的廣場，擁擠的人群。大家都在翹首等待，等著今天的壓軸戲“大王巡演”開始。 各類活動的大王將在此次節(jié)日中進行演出。經(jīng)了解，這些大王的產(chǎn)生，都是在幼兒每天的晨間活動中選出，通過分類，統(tǒng)計，排名得出來。我跟隨園領(lǐng)導(dǎo)一起為大王們頒獎并合影留念。 中午，孩子們的自助餐開始了，花樣的擺臺，露天的餐桌，歡樂無限。聽徐園長為我介紹說，這個自助餐的傳統(tǒng)也好久了，最先開始是幼兒和家長一起參加的，家長自由自主在家里帶食物來幼兒園過六一。接著，變成了按人數(shù)有計劃的參加和攜帶食物來參加六一。后來因為疫情，不允許這樣做了。到現(xiàn)在，演變成食堂統(tǒng)一制作食物，幼兒自主進食。食堂準備的飯菜非常豐盛，干稀混合，混色搭配。 在徐園長的邀請下，與孩子們一起進餐，跟隨各位領(lǐng)導(dǎo)們一起走進各班級，看望幼兒們，為幼兒們送去節(jié)日的祝福，與幼兒們進行親切的交談。 6月2日，聽了一節(jié)生動而富有現(xiàn)實意義的黨課——《學(xué)思踐悟，勇毅前行譜寫中國式學(xué)前教育發(fā)展新篇章》。由徐菁副園長主講，保教部及徐園長的聯(lián)絡(luò)點分園所有黨員參會，會場達200人以上。徐園長的黨課講的非常有立場，脈絡(luò)清晰，內(nèi)容貼近現(xiàn)實。從生活中的典型案例剖析個人問題，解析問題所在，從全局的整體推進上，達到師德育人的根本。 第二周的跟崗學(xué)習(xí)雖結(jié)束了，但終身學(xué)習(xí)的旅途還在繼續(xù)。通過一周的學(xué)習(xí)，我不僅經(jīng)歷了省實幼“六一周”各大活動的開展，領(lǐng)略到省實幼各分園的特色，還聆聽了一場令人振奮的主題黨課。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)：省實幼在張園長的帶領(lǐng)和管理下，分工合理，團結(jié)一心，奮發(fā)向上。大家在工作內(nèi)容上事事有討論，工作安排上件件有落實，活動開展上項項有反思。她們共舉教育合力，共同托起祖國明天的太陽，使學(xué)前幼教事業(yè)的藍天更藍，幼兒更燦爛。