<p class="ql-block">2023年高考作文命題智慧點評</p><p class="ql-block">1.全國甲卷</p><p class="ql-block"> 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）</p><p class="ql-block"> 人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。</p><p class="ql-block">這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。</p><p class="ql-block"> 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。</p><p class="ql-block"> 點評：一個復句，道出 “人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間”和“有人因此成了時間的仆人” 兩個現(xiàn)實情況。前面的“人們”范圍是絕大多數(shù)人，后面的“有人”范圍是少部分人。因此，我們可以從“技術(shù)發(fā)展可以讓人們更好地掌控時間”立意，把“有人因此成了時間的仆人”作為反面論證。但這是個轉(zhuǎn)折復句，一般轉(zhuǎn)折復句重點強調(diào)后半句。因此，也會有學生從“有人因此成了時間的仆人”來立意。這又有兩個方向：一是順著一般性思維否定批評“有人因此成了時間的仆人”，二是肯定贊揚“有人因此成了時間的仆人”，只要自圓其說，文筆出彩，都是好文。話題是“時間”，并且同“技術(shù)發(fā)展”關(guān)聯(lián)，算是有一定的時代色彩，而且記敘文、議論文都可以寫。</p><p class="ql-block"> 命題智慧：95分</p><p class="ql-block">2.全國乙卷</p><p class="ql-block"> 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）</p><p class="ql-block"> 吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。</p><p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。</p><p class="ql-block"> 以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。</p><p class="ql-block"> 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。</p><p class="ql-block"> 點評：這是一個好命題。第一則材料充滿中華傳統(tǒng)思想的智慧與光芒?--------破壞阻撓別人，于人有害，于已無益。反過來，幫助成全別人，于人有益，于已無害，或許也于已有益。如果單純這樣立意，就是談?wù)搨€人修養(yǎng)問題，但它可以上升到合作關(guān)系、生意關(guān)系，甚至當下的國際競爭，視角可小可大。如果有考生從中國文化的優(yōu)秀與缺陷出發(fā)，批評當前惡劣的國際霸權(quán)，道出我們國家如何揚長避短地應(yīng)對國際挑戰(zhàn)等，則更加難得，</p><p class="ql-block"> 第二則材料給人的思維角度也比較多：可以從博取眾長、發(fā)揮集體智慧與力量、謙遜合群、個性與寬容、領(lǐng)袖品質(zhì)與群眾基礎(chǔ)、共同富裕等角度來立意，也可以聯(lián)系到當前的國際風云和在國霰權(quán)，談?wù)撝袊膬?nèi)政外交，表達鮮明立場。兩則材料，有殊途同歸之妙。不過，如果用記敘文來表達，除非故事特別真切感人。</p><p class="ql-block"> 另外，“請據(jù)此寫一篇文章”沒有規(guī)定是據(jù)其中一則材料寫還是據(jù)兩則材料一并寫，學生有自主權(quán)。但略有不足的是，學生會有所疑慮：我如果只據(jù)其中一則材料寫，會不會不完整？</p><p class="ql-block"> 命題智慧：98分。</p><p class="ql-block">3.新課標I卷</p><p class="ql-block"> 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）</p><p class="ql-block"> 好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。</p><p class="ql-block"> 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。</p><p class="ql-block"> 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。</p><p class="ql-block"> 點評：考生簡述一個或幾個“好故事”，讓這些故事去說明故事可以“啟迪智慧”“改變命運”“展現(xiàn)民族形象”或其它，這未嘗不可，但沒有好的文筆，文章可能比較呆板無趣。如果就其中某個方面來展開議論，文章可能會更有深度些，但話題本身新意不太夠，要出彩也有難度。如果用記敘的筆法寫一個故事，來詮釋其中的一個或幾個道理，則要看功底幾何，優(yōu)劣互見。</p><p class="ql-block"> 命題智慧：85分。</p><p class="ql-block">4.新課標II卷</p><p class="ql-block"> 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）</p><p class="ql-block"> 本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。</p><p class="ql-block"> 請結(jié)合以上材料寫一篇文章。</p><p class="ql-block"> 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。</p><p class="ql-block"> 點評：沒看到“語言文字運用II”，不知其對審題有沒有更多幫助。如果幫助不大，只是強行截出一個短句，讓作文題與前面試題強行關(guān)聯(lián)起來，這種關(guān)聯(lián)意義其實并不大。其實，青少年并不是“有時”希望“安靜一下不被打擾”，而是相當希望“安靜一下不被打擾”。所以，這個話題對他們來說，不會沒話寫。但是，由于過于貼近他們的生活，想寫得超脫一點，寫得有高度一點，就不太容易。從高考選拔的角度來說，這樣出題也算不錯了。我有一種固執(zhí)己見：高考敢寫記敘文的孩子不是比較差就是特別好。這個題也一樣，不是平鋪直敘，就是異彩紛呈。</p><p class="ql-block"> 命題智慧：90分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5.北京卷</p><p class="ql-block"> 微寫作（10分）</p><p class="ql-block"> 從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。</p><p class="ql-block"> （1）近年來，微信公眾號成為信息傳播的一種重要媒介。班級準備創(chuàng)建自己的公眾號，但對是否需要創(chuàng)建，同學們意見不一。請說明你的觀點和理由。要求：理由充分，條理清晰。</p><p class="ql-block"> （2）文學社社刊擬開設(shè)“花開紙上”讀書專欄。請你從經(jīng)典的文學作品中選一個與花卉有關(guān)的場景，從自己的感受出發(fā)，寫一段短評。要求：寫出作品名，符合作品內(nèi)容；條理清晰，語言簡潔。</p><p class="ql-block"> （3）請以“心跳得那么快”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。</p><p class="ql-block"> 作文（50分）</p><p class="ql-block"> 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。</p><p class="ql-block"> （1）“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟發(fā)展續(xù)航等。</p><p class="ql-block">請以“續(xù)航”為題目，寫一篇議論文。</p><p class="ql-block">要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。</p><p class="ql-block"> （2）舞臺上，戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻：國旗下的講話，研學成果的匯報，新產(chǎn)品的發(fā)布……每一次亮相，都受到眾人關(guān)注；每一次亮相，也會有一段故事。</p><p class="ql-block">請以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。</p><p class="ql-block">要求：思想健康，內(nèi)容充實、合理，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。</p><p class="ql-block"> 點評：微寫作要求寫小議論、小短評、小抒情（小詩），三選一，涉及的生活是微信公眾號、讀書專欄和生活抒情，我以為這個題的制作還是下了一番真功夫的。大作文第一題明確寫議論文，明確命題為《續(xù)航》，而且明確提示是今天的“青春續(xù)航”、“科技為經(jīng)濟發(fā)展續(xù)航”等“新的含義”。這樣也好，就等著拼寫作技巧和文字功底了。大作文第二題明確寫記敘文，明確命題為《亮相》，并提示生活中“每一次亮相，也會有一段故事”。學生只要去找自己生活中有沒有印象深刻的亮相時刻，把前后故事寫下來就可以了。比什么呢？當然比敘事技巧和文筆張力了。</p><p class="ql-block"> 無論是微寫作三選一，還是大作文二選一，學生的自主性挺強的，而且選哪題都不賺不虧，一碗水是端平的，足見命題者用心良苦。但是，這也增加了考生的文字閱讀量，浪費了一些思考猶豫的時間（當然，可以從明確的文體和命題中省回來一些）。大作文二“戲曲演員有登場亮相的瞬間”中的“瞬間”頗讓人費解，戲曲演員登場亮相時都是“瞬間”的嗎？“為了演出，演員們都要登場亮相”，這不是挺清楚嗎。</p><p class="ql-block"> 命題智慧：90分。</p><p class="ql-block"> 6.上海卷</p><p class="ql-block"> 寫作（70分）</p><p class="ql-block"> 一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認識和思考。</p><p class="ql-block"> 要求：（1）自擬題目：（2） 不少于800字。</p><p class="ql-block"> 點評：這個題對那些不樂意去探索陌生世界的孩子，肯定沒有共鳴。當然，這部分孩子，一般也不是高考想選出來的拔尖人才。材料是一個問句，“僅僅”說明好奇心只是樂意去探索陌生世界的原因之一，要知道還有什么，先要對“陌生世界”進行思考。陌生的世界除了陌生的地域、陌生的風景、陌生的環(huán)境、陌生的太空，還可以是陌生的知識、陌生的領(lǐng)域、陌生的人際、陌生的旅程、陌生的經(jīng)歷等。這樣一想，光好奇確實不夠，還應(yīng)該有興趣理想、責任義務(wù)、恒心毅力等，而好奇只是一個出發(fā)點而已。當然，你也可以從利益、欲望、虛榮等方面去思考，但這些肯定非主流，別被判成三觀不正就好。</p><p class="ql-block"> 所以，這個題如果用議論文寫出來可能比較雷同，奇思妙想不多，只好以文字表達作為主要區(qū)分度了。但如果寫記敘文，雖然中心思想差不多，但事情可能各有各的精彩。</p><p class="ql-block"> 命題智慧：80分。</p><p class="ql-block">7.天津卷</p><p class="ql-block"> 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）</p><p class="ql-block"> 與有肝膽人共事</p><p class="ql-block"> 從無字句處讀書</p><p class="ql-block"> 一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前，在津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請任選角度，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。</p><p class="ql-block"> 要求：①自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。</p><p class="ql-block"> 點評：材料是青年周恩來在津求學時撰寫來勉勵自己的一幅對聯(lián)，對聯(lián)的字面意思是：要與有膽有識、重情重義的人成為朋友一起做事，要從日常生活中而不是單純從書本中獲取知識、增長能力。如果學生單純從上聯(lián)的“結(jié)友”和下聯(lián)的“學習”提取一個觀點來立意，或者上下聯(lián)一并立意，都是可以的，但似乎缺那么一點“勁”。好在，學生都知道少年周恩來有一句名言：為中華之崛起而讀書。把這聯(lián)系起來，我們就可以探求到：下聯(lián)的“無字句處”不光是日常生活，還應(yīng)該是社會人生；上聯(lián)的“有肝膽人”不光是肝膽相照的同窗好友，還應(yīng)該是具有社會理想和民族品格的志士仁人。所以，這個題目寫起來，會有兩個比較明顯的立意層次，作為改卷老師，當然更喜歡后者了，除非前者文采非凡。</p><p class="ql-block"> 命題智慧：90分。</p>